解决简单的实际问题 课件苏教版一年级数学下册.ppt

回顾复习 求减数的简单实际问题 解题方法：减法 数量关系：总数（原有的）－部分（剩下的）=另一部分 知道了原有的总数和剩下的数量，要求去掉多少，用减法计算。 当堂检测 原来有16条鱼，吃了多少条？ 16－8=8（条） 答：吃了8条。 思路分析：求吃了多少条，就是从原有的（总数16条）中去掉还剩下的鱼缸里的（8条）。 回顾复习 求两数相差多少的简单实际问题 解题方法：减法 数量关系：大数－小数=相差数 求一个数比另一个数多（少）多少，用减法计算，用大数减小数。 回顾复习 我摘了21个果子。 我摘了38个果子。 （1）妈妈比小玉多摘了 多少个果子？ 小玉 妈妈 思路分析：求妈妈比小玉多摘了多少个果子，就是求38比21多多少，列减法算式求解。 38－21=17（个） 答：妈妈比小玉多摘了17个果子。 回顾复习 我摘了21个果子。 我摘了38个果子。 （2）小玉比妈妈少摘了 多少个果子？ 小玉 妈妈 思路分析：求小玉比妈妈少摘了多少个果子，就是求21比38少多少，列减法算式求解。 38－21=17（个） 答：小玉比妈妈少摘了17个果子。 1. （教材P4 练习一 第4题） 当堂检测 原有的-借出的=还剩的 15 借出的+还剩的=原有的 40 原有的－还剩的=借出的 42 36本 50本 8本 原 有 借 出 还 剩 35本 20本 4本 （ ）本 （ ）本 （ ）本 2. 当堂检测 第一次 第二次 一共 小 明 小 娟 18下 25下 32下 60下 （ ）下 （ ）下 43 28 3. 当堂检测 36个 28个 50个 （1）篮球比皮球少多少个？ 50－28=22（个） 答：篮球比皮球少22个。 苏教版数学一年级下册 2023新版 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 七 期末复习 第4课时 解决简单的实际问题 通过复习，提高学生解决实际问题的能力，使他们在解决问题的过程中学会从实际问题中找到数学问题，能够利用题目中的条件提出数学问题。（重点） 2. 培养学生的分析、比较、简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和语言表达 能力。（难点） 3. 增强学生的数学意识和初步的数学思维能力。 学习目标 回顾复习 我们学习了三种种类型的实际问题，今天一起来复习一下吧！ 简单的实际问题 求被减数的简单实际问题 求两数相差多少的简单实际问题 求减数的简单实际问题 回顾复习 求被减数的简单实际问题 在求被减数的简单实际问题中，将去掉的部分和剩下的部分合起来就是原来的总数，所以要用加法计算。 解题方法：加法 数量关系：一部分（去掉的）+另一部分（剩下的）=总数 当堂检测 我已经吃了13条鱼，原来有多少条？ 8＋13=21（条） 答：原来有21条。 思路分析：求原来有多少条，就是把已经吃了的（13条）和还剩下的鱼缸里的（8条）合起来。 * *