地方性甲状腺肿和地方性克汀病课件.pptxVIP

碘 1 碘缺乏最大的危害---儿童智力缺陷 碘是甲状腺制造甲状腺激素的原料，是脑组织正常发育必不可少的营养物质。碘缺乏影 响人类脑组织正常生长，无论是轻度还是重度碘缺乏，都会影响脑发育，损伤智力。而缺碘 使我国每年智商损失达6000至7000万，相当于36.8万名牛顿。因此，从脑发育离不开碘这个 角度上说，碘是“智力元素”。人们常用“一代肿(甲肿)、二代傻(克汀病)、三代断根芽( 人口逐渐减少) ”来形容“傻子村”。 地方性甲状腺肿和地方性克汀病---碘缺乏病最明显的表现 在形形色色的碘缺乏病临床症状中，最容易被人们认出的是颈部的甲状腺肿大，俗称 “粗脖根、大脖子病”，即地方性甲状腺肿；另一种是“傻子”或“呆小病”，即地方性克汀病， 病人表现出较明显的智力缺陷，具有典型的痴呆表情，他们身材矮小，甚至聋哑等。 地方性甲状腺肿 正常人和地方性克汀病病人 2 人们把碘称为“智慧元素”，并提出了“要聪明，食碘盐”。现在碘盐是 最重要的补碘方法，为了避免碘的丢失，炒菜、煮汤时应在出锅时再加碘 盐 ，并将碘盐储存容器加盖放于避光处。此外，也可以食用海带，每月 吃一、二次即可满足碘的需要。 碘盐标志的含义是： 把碘的化学符号英文小写 字母“i”形象为健康人，体 内有“碘”字，外面的正方 形为盐的晶体结构，对角 上印着“食”“盐”字样。 激光防伪标志上的人 体图形周边闪烁着霓虹， 正方形底部有一弧形彩色 闪光点。 3 产自海洋的海带中碘含量较高，风干的海带含碘0.5％-1%。 其他海产品如紫菜、海虾等，也都含有较丰富的碘。 据上海市气象局新闻11日中午12时35分，人工降雨飞机 对积云施放了碘化银焰弹催化剂。 雨量最大地区超过14 毫米，气温一小时内下降4.7摄氏度 。 碘钨灯， 使用寿命可达五千小时以上。 碘酒是消毒、消肿的良药 它的银盐是感光材料。 碘的存在与用途 4 早在1811年，法国人库特瓦 用硫酸处理海藻灰母液时， 意外地发现，有一种很漂亮 的紫色蒸气生成，这些蒸气 在冷的物体上凝结后并不生 成液体，而是成为一种暗黑 色的有光泽的晶体 ，这就是 最早发现的碘。这种新元素 被命名为“Iodine” ，希腊文原 意是“紫色”，中文译名为碘 。 碘的发现 5 将已加好类似于海藻灰成 分的混合物的蒸发皿放在 泥三角上滴入3-4滴浓硫 酸，用酒精灯加热半分 钟，蒸发皿上覆盖一个表 面皿，表面皿上滴入一定 量的水(起冷却碘蒸气作 用)。加热一段时间后待 表面皿上有一定量的晶体 析出时，停止加热。冷却 后观察表面皿上晶体，刮 到烧杯中待用。 碘的制取 实验1 6 碘的性质之一 紫黑色，有金属光泽 升华 紫红色 蒸气 晶体 7 将刮下的晶体加一定的水( 10- 15ml) 观察其溶解情况及 水溶液的颜色。用滴管吸取1 —2滴管的碘水到试管中，加 入半滴管四氯化碳，充分振 荡后静置，观察现象 。 实验2 溶解与萃取 8 碘的性质之二——溶解性 能溶于水，水溶液为黄色 易溶于有机溶剂， 碘在四氯化碳中显紫 色 9 萃取 利用溶质在互不相溶的 两种溶剂里溶解度的 不同，用一种溶剂把 溶质从它与另一溶剂 所组成的溶液中提取 出来的方法叫做萃取 (富集) 10 实验3 指纹鉴定 取一张准备好的白纸，按下你的 指印(如手很干，在头发上擦几 下再按)将有指印的一面盖在蒸 发皿上，加热蒸发皿，待大量碘 蒸气挥发出来后，停止加热，冷 却后观察纸张上的指纹。 11 实验4 碘的检验—— 显色反 应 将实验2中的碘水滴几 滴在切开的面包片上观 察现象。 碘+淀粉——显蓝色 12 化学密信 1935年，当时在狱中的方志 敏同志避开狱警的严密监视， 用米汤在纸上写下密信，通 过地下工作的同志送给鲁迅 先生。你们知道鲁迅是怎样 读出信的内容的? 13 加热 升华 碘加淀粉 兰色 溶解性 能溶于水，易 溶于有机溶剂 碘的单质的特性 14 海带具有从海水中富集碘的能力，干海 带含碘量高达1％，为制碘创造了良好的 条件。我国海带生产居世界第一，除供 食用外，大量用于制碘。灼烧干的海带 能使其中的有机物烧成CO2和水留下无机 物，并使碘的有机化合物变成无机碘化 物，最后选用氧化剂将其氧化成单质碘。 设计从海带中提取碘的实验，并加以检 验 实验设计1 15 步骤 现象 结论 方法1 取NaI溶液于试管 中加入氯水，再加 入淀粉溶液 无色的NaI溶 液先变黄色， 加入淀粉后 变蓝 Cl2+2NaI=I2 +2NaCl, I2遇 淀粉显蓝 方法2 取NaI溶液于试管 中加入氯水，加入 四氯化碳，萃取 无色的NaI溶 液变黄色后 分层，有机 层为紫红色 被氯水置换 出