- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新课标水平四(立定跳远)体育与健康教案
备课人
周次
课次
授课教师
教学内容
立定跳远
学习目标
.运动技能:能够做出完整的立定跳远动作,说出动作要领和练习方法,掌握4种发展跳跃能力的方法。
.健康行为:积极参与跳远练习,主动分享运动经验,调控情绪并掌握健康的锻炼方式。
.体育品德:通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系,遵守规则,尊重对手和裁判。
教学重点
起跳角度
教学难点
上下肢的协调配合
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
开始部分
课堂常规
1体育委员集合整队,清点人数
.师生问好
.宣布本节课任务及安全要求
.检查着装
.安排见习生
1教师指定地点集合
.检查学生着装
.提出本节课任务和要求
.安排见习生
.提醒课堂纪律利安全要求
.到指定地点集合
.体委整队清点人
数
.师生问好
.明确学习任务
.见习生出列
.遵守纪律
组织队形
?tttttIt?tIttt
tttt??t
t
要求:快静齐
准备部分
一、热身操
1平举开合4*8拍
.上下开合4*8拍
.胯下击掌4*8拍
.提膝下拉4*8拍
.提膝触肘4*8拍
.扩胸后踢4*8拍
.下拉后踢4*8拍
8.原地踏步4*8拍
二、专项练习
①提踵练习
②原地半蹲跳
③跨步跳
④跑跳步
游戏:跳荷叶接力
方法:分成组进行,纵队站立,第一位学生开始连续跳跃在每一个敏捷圈内,然后绕杆快速返回与下一位同学击掌出发,依次进行,时间短为胜。
.教师讲解动作要求
.教师示范动作并带领学生一起练习
.教师喊口令
.教师提示学生动作练习规格和要求
1讲解示范专项练习
.指导学生进行练习
.提醒易犯错误和纠正
.提醒动作要领
.讲解游戏方法
.认真观看动作示范并明确动作要求
.跟着教师一起认真做热身操
.跟着老师一起喊口令
.按教师提醒的动作要求进行练习
.认真观看动作示范和听清楚要求
.按动作要求和指导进行练习专项
.尤其注意易犯错误的改正
.按质按量完成专项练习任务
.遵守规则
组织队形
?
要求:
.按两臂距离散开站好
.散开和集合动作要快
.注意安全
.注意力要集中
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
1.组织学生观看视频或挂图
1.学生要仔细认真观看挂图动作
tt
组织队形tt
I
t
2.教师讲解动作要领
2.仔细听讲动作讲解
tt
,?t?
tttI
tt
tt
1.动作方法:预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂
.教师示范动作
.组织学生进行练习
.分组练习,分层练习
.巡视指导和纠正
.集体纠错
.组织优生展示
.认真观看动作示范
.认真模仿练习
.集体原地蹬伸摆臂练习
.分组跳跃练习
.根据自身能力原则适合高度进行练习
t
?
tt
?
Ittt
?
③/■
基
本
用力往后摆动,并屈膝落地缓。
2.练习策略:
和互评
8.
按教师要求纠加乍
■一
9.讲解示范比赛
正Z
T1
部
①原地摆臂蹬伸练习
方法和规则
9.
认真观看优生
???
分
②挺身跳、收腹跳练习
10.组织学生进行
动作展示
③各种距离跳不同高度垫子
④完整练习
易犯错误:蹬伸不充分,起跳角
度不佳
纠正方法:明确要领,反复练习3.比赛:穿越火力网
方法:分组,每组纵队俯撑,排头听到信号原地10个俯卧撑之后迅速起动连续跳方格到前方五米处用匍匐前进的姿势从50厘米高皮筋下快速穿越,然后直线返回和一位同学击掌。其他同学原地俯撑等待。时间短胜。
4.体能课课练:
推小车15米*2组
30米快速跑
比赛
I1提示学生注意安全
12.组织学生体能课课练
13.总结
.认真评价和听评
.仔细认真听讲比赛方法
.认真比赛,注意遵守规则
.按要求完成体能练习
.仔细回顾和总结本节课动作练习
要求:
.队伍整齐,纪律严明
.练习精神面貌强
.注意力要集中
.同学之间互助
结束部分
1.放松
.师生总结
.布置课后练习作业
.回收器材
.教师带领学生放松
.引导学生总结
.布置课后练习
.组织学生回收
.认真放松练习
.跟随总结
.记住课后练习
.积极认真回收器材
.向老师再见
?
tt
ttI?t?tt
t?t?tItt
?
tt
??
tt
?t
5.师生再见
器材
5.下课
T
教学反思
预计负荷
群体练习密度约75%、个体练习密度约50%
平均心率约135次/分钟
场地器材
田径场、垫子、音响、挂图、秒表、口哨
文档评论(0)