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2023--2024学年七年级历史上学期期中考试试题
(满分:100分 时间:60分钟)
一.单选题。(每小题2分,共25题,共50分)
1.要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷
2.《北京人的一天》是小明根据教材内容写的一篇作文,其中与北京人的生活场景相符的是( )
A.他们用火烧烤食物,并会长时间保存火种 B.他们的模样与现代人基本相同
D.他们种植水稻、饲养家畜 C.他们使用磨制石器猎取动物、采集果实
3.距今约六七千年前,我们的祖先从寄居山洞到学会建造房屋,他们能过上定居生活的最主要原因是( )
A.懂得使用天然火 B.原始农业的发展 C.家畜饲养的出现 D.磨制石器的发明
4.小刚同学参观了陕西西安一处原始人类遗址,根据以下图片判断这个遗址是( )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
5.炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地,千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝,祭拜炎黄的原因是( )
A.炎帝和黄帝治理黄河水患的贡献较大 C.炎帝和黄帝都教民开垦和种植农作物
B.炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤 D.炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
6.学习历史,要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方面能力。下图所示课题对应的阶段特征是( )
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
7.制作年代尺可以帮助我们更好地学习历史。下图是孙凯同学复习夏商周的更替时制
作的年代尺,其中①处相关的史实是( )
A.世袭制代替了禅让制 B.铸造精美的四羊方尊
C.实行等级森严的分封制 D.铁制农具和牛耕出现
8.小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的原因做了以下整理,这些信息反映出三个朝代灭亡的共同原因是( )
A.自然灾害频繁 B.外族入侵 C.统治者的残暴 D.内部纷争
9.公元前1046年,武王联合各地势力,与商军在牧野决战,周军占领商都,建立周朝,
史称西周。由此可知西周开始于( )
A.公元前10世纪 B.公元10世纪 C.公元前11世纪 D.公元11世纪
10.杭州亚运会火炬名为薪火,其出火口的设计源自甲骨文琮(如图),这说明我国有文字可考的历史开始于( )
A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国
11.精美的历史文物蕴含着丰富的历史信息。下列文物共同体现的是( )
A.炎黄时期的创造发明 B.商周时期的文明成就
C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革
12.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是( )
A.对火的使用和保存 B.稻、粟和黍的栽培
C.干栏式建筑的建造 D.铁制农具和牛耕出现
13.春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。这段材料反映了诸侯争霸的( )
A.原因 B.特点 C.内容 D.影响
14.听课记笔记是学习历史的好习惯,小明在笔记本中记录了以下关键词:管仲改革、尊天子,攘四夷、春秋时期第一位霸主等。由此判断,他学习的主要内容是( )
A.齐桓公首霸 B.吴越争霸 C.百家争鸣 D.秦统一中国
15.战国时期的战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。发生在这一时期的战役是( )
A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
16.水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也。这段材料是对某水利工程的评价,关于这一工程表述正确的是( )
A.是由秦朝太守李冰主持修建的 B.沟通了长江和珠江水系
C.减少了嘉陵江水患,造福人民 D.使成都平原成为沃野
17.有一部动画,通过论辩启智拜师寻道上善若水紫气东来等一个个精彩纷呈的故事,来演绎某位思想家一生行道的传奇人生。据此推断,这位思想家是( )
A.老子 B.孔子
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