统编四年级语文上册7.呼风唤雨的世纪课件.pptxVIP

这些东西给我们的生活带 来了怎样的改变呢? 手机、电脑、平板 新课导入 7.呼风唤雨 的世纪 认识12个生字，会写15个生字，能正确 读写“呼风唤雨、世纪”等词语。 有感情地朗读课文， 体会语言简洁、条 理清楚的表达特点。 激发热爱科学的情感以及学习科学、探 索科学奥秘的兴趣。 学习目标 huàn jì huò là i 呼风唤雨 技术 获得 依赖 qián yì suǒ ào 潜入 百亿光年 探索 奥秘 bó zhì zhé lán 船舶 物质 哲学家 兰花 会认字 会写字 改程超 益联质哲任 善 注意这些字的笔画顺序哟。 【造句】 在党的领导下，中国人民正奔向光辉 灿烂的锦绣前程。 【易错提示 右边上面是口而不是日，切忌写错。 【组词 (前程) (征程) 生字解释 生字解释 【组词 (哲学) (哲理) 】 【造句】 这篇看似简单的寓言中蕴含着深刻 的哲理。 【易错提示 上下结构，不要写错。 词语解释 【依赖】 依靠某种人或事物而不能自立或自给。 【出乎意料 超出了人们预先的估计。 【寄把】 把理想、感情等放在某人身上或某种事 物上。 【洞察】 很清楚地观察。 【改善】 改变原有情况使好一些。 字词练习 一 、下列词语书写有误的一项是( A ) A. 世纪 奥秘 呼换 B. 物质 联系 哲学 二、 下列词语搭配正确的一组是 ( A ) A. 创造奇迹 改善生活 探索奥秘 B. 实现梦想 寄托愿望 维持卫生 本文主要讲了什么 内容? 初读课文 整体感知 本文讲述了20世纪一百年间科学技术的 发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给 人类生活带来的巨大变化和灿烂前景， 唤 起我们热爱科学、学习科学和探索科学的 浓厚兴趣。 本文可以分为几个段落? 尝试概括段落大意。 课文解读 第 三 部 分 ( 第3～4 自 然 段 ) 用举例子、作比较的说明 方法，展现出科学技术给 人类生活带来的巨大变化。 第 四 部 分 ( 第 5 自 然 段 ) 科学技术彻底改变了人类的 生存方式，它将使人类的生 活更美好。 第 二 部 分 ( 第 2 自 然 段 ) : 现代的科学技术对改变人们 生活的现实意义。 总写20世纪是一个呼风 唤雨的世纪。 第 一 部 分 ( 第 1 自 然 段 ) : 段落 划分 课文解读 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 中心句 点明了课文题目， 同时说明20世纪是一 个非凡的世纪。 通读全文思考：为什么 说20世纪是一个“呼风唤 雨的世纪”? 在20世纪100年的时间里，人类利用现代 科 学技 术 获 得 那 么 多 奇 迹 般 的、 出 乎 意 料 的发 现和 发 明。 说明了科学技术取得 了惊人的发展，同时通过 这些词句也表现出了作者 的赞叹与惊异。 随堂练习 【发现】 经过研究、探索等， 看 到或找到前人没有看到 的事物或规律。 【发明】 创造 (新的事物或方法)。 选词填空。 1. 爱迪生( 发现 )金属丝 通电后会发出强烈的白光， 于是他( 发明 )了电灯。 2. 贝 尔 (发现)声音能产生 电流的原理，从而( 发明 ) 了电话。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观， 其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 从这种对比中， 你体会到了什么? 20世纪是一个呼 风唤雨的世纪。 20世纪100年 的时间 人类历史上 百万年 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生 活在一个慢吞吞、静悄悄、 一到夜里就黑暗无光的 世界。那时没有电灯， 没 有电视， 没有收音机， 也 没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼” “顺风 耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 在上百万年的历史中，没有 电 灯，没有 , 没有视 ,他段有 O 汽车 一个人在孤岛上生活，没有 没有 , 没有 也没 有 , 真的很孤独。 汽 车 电 脑 电 视 人们只能在神话中用“千里眼” 顺风耳和腾 云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 以前人们的幻想，如今变成了现实。 这里引用诗句，说明了现 代科学技术的变化之快、变 化之大，是人们始料未及的， 给人们带来了意想不到的惊 喜。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”来形容。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿 光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪