十几减9 课件苏教版一年级数学下册.ppt

(教材P1) 探索新知 我买9个。 还剩多少个？ 13 - 9 = （个） 怎样计算呢？ 探索新知 方法一：平十法 先减去3个， 再减去6个。 13 – 9 = 3 6 10 - 4 - 探索新知 方法二：破十法 从10个里减 去9个…… 13 – 9 = 3 10 1 4 - + 探索新知 方法三：想加算减法 9 加（ 4 ）得 13， 13 减 9 得 4。 想：9+（ ）=13 因为9+（ ）=13， 4 所以13-9=4。 探索新知 13 - 9 = （个） 4 平十法 破十法 想加算减法 把9分成3和6，先算13-3。 把13分成10和3，先算10-9=1。 想9加几得13，13减9就得几。 你喜欢哪种方法？ 问题延伸：计算下面的题目，你发现了什么规律？ 探索新知 11-9= 16-9= 12-9= 2 7 3 1+1=2 6+1=7 2+1=3 我发现： 十几减9的结果就是1加几。 平十法 十几减9的计算方法： 探索新知 破十法 想加算减法 1. 先圈一圈，再计算。（教材P2 想想做做 第1题） 提示：圈出9根小棒后，剩下的小棒的数量就是十几减9的结果。 12 - 9 = 16 - 9 = 3 7 随堂小练 2. （教材P2 想想做做 第2题） ？个 ？根 15 个 17 根 15 － 9 = 17 － 9 = 6 8 随堂小练 3.（教材P2 想想做做 第3题） 9＋2 = 11 11－9 ＝ 2 9＋5 = 14 14－9 = 5 9＋9 = 18 18－9 = 9 你想到了哪种计算方法？ 想加算减法 随堂小练 1.口算。 当堂检测 17－9= 19－9= 18－9= 13－9= 18－9－2= 16－9＋2= 8＋5－9= 8 10 9 4 7 9 4 2. 看图列式计算。 当堂检测 15 － 9 6 12 － 9 3 苏教版数学一年级下册 2023新版 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 一 20以内的退位减法 第1课时 十几减9 通过操作、思考和交流，探索十几减9的计算方法，能正确计算。（重点） 2. 理解和掌握十几减9的计算方法。（难点） 3. 使学生获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能 力，初步学会有条理地思考和表达。 学习目标 9+10= 5+9= 9+7= 8+9= 9+3= 9+6= 2+9= 9+4= 口算小达人。 回顾复习 19 14 16 17 12 15 11 13 说一说：上面这些题目都有什么共同特征呢？ 9+10= 5+9= 9+7= 8+9= 9+3= 9+6= 2+9= 9+4= 口算小达人。 回顾复习 19 14 16 17 12 15 11 13 说一说：上面这些题目都有什么共同特征呢？ 都是9加几等于十几的进位加法 说一说：你是用什么方法计算的？ 凑十法。 点数法。 接数法。 想一想：9+4=13，那么13-9=？ 十几减9怎样计算呢？ 回顾复习 这节课我们学习十几减9的计算方法。 * * *