两位数加、减两位数（不进位、不退位） 课件苏教版一年级数学下册.ppt

探索新知 我们车上坐了31人。 我们车上坐了45人。 两辆车上一共坐了多少人？ 45 + 31= （ ） 怎样计算？ 探索新知 方法一：借助小棒。 45 + 31= （ ） 45 31 ＋ = 7 70 6 6 76 人 记得写单位哦！ 探索新知 方法二：借助计数器。 45 + 31= （ ） 先拨45 再拨3个珠子在十位上 再拨1个珠子在个位上 76 76 人 探索新知 方法三：用竖式计算。 45 + 31= （ ） 十 个 4 5 ＋ 3 1 6 7 76 人 5＋1=6 4＋3=7 答：两辆车上一共坐了76人。 两位数加两位数（不进位）的计算方法 探索新知 54 + 32= 十 个 5 4 ＋ 3 2 6 8 86 相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的结果写在个位上，十位上的数相加的结果写在十位上。 探索新知 用竖式计算 67 － 34。 十 个 6 7 － 3 4 3 3 7－4=3 6－3=3 两位数减两位数（不退位）的计算方法 探索新知 65－43= 十 个 6 5 － 4 3 2 2 22 相同数位对齐，从个位减起，个位上的数相减的结果写在个位上，十位上的数相减的结果写在十位上。 想一想，说一说：用竖式计算时，有哪些注意事项？ 探索新知 用竖式计算时，相同数位对齐，从个位加（减）起，把相同数位上的数相加（减）。哪一位上的数相加（减），得数就写在哪一位的下面。 1.(教材P58 想想做做 第1题) 随堂小练 5 1 8 + 2 7 7 3 2 2 + 4 0 7 8 5 2 － 3 3 5 7 6 6 － 5 0 2 2.用竖式计算。(教材P58 想想做做 第2题) 随堂小练 65＋24 = 44＋30 = 62＋33 = 5＋42 = 6 5 ＋ 2 4 9 8 89 4 4 ＋ 3 0 4 7 74 6 2 ＋ 3 3 5 9 95 5 ＋ 4 2 7 4 47 随堂小练 39－12 = 95－50 = 58－28 = 78－6 = 3 9 － 1 2 7 2 27 9 5 － 5 0 5 4 45 5 8 － 2 8 0 3 30 7 8 － 6 2 7 72 3.下面的计算对吗？把不对的改正。(教材P58 想想做做 第3题) 随堂小练 7 5 － 3 5 4 9 8 － 8 0 9 4 2 ＋ 7 9 4 6 ＋ 3 3 3 9 7 5 － 3 8 7 √ √ 6 ＋ 3 3 9 3 1. （教材P58 想想做做 第4题） 当堂检测 有52个白键，36个黑键。 一共有多少个键？ 52 ＋ 36 88 个 答：一共有88个键。 2. （教材P62 练习九 第6题） 当堂检测 65－20=45（朵） 答：还剩45朵。 我们一共做了65朵。 送给幼儿园一些后，还剩20朵。 苏教版数学一年级下册 2023新版 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 四 100以内的加法和减法（一） 第6课时 两位数加、减两位数（不进位、不退位） 掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法，能用竖式正确地进行计算。（重点） 2. 经历探索笔算方法的过程，理解两位数加、减两位数笔算的方法。（难点） 3. 在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学 意识，培养思维能力和合作学习的态度。 学习目标 20 回顾复习 59 39 计算。 73 1 87 79－20= 34＋5= 81＋6= 28－8= 23＋50= 51－50= 42＋4= 30＋39= 46 69 说一说：如何计算两位数加、减一位数（不进位、不退位）的呢？ 相同数位上的数相加、减。 回顾复习 这节课我们学习两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算方法。 那这个方法是否同样适用于两位数加、减两位数呢？ (教材P57) 探索新知 我们车上坐了31人。 我们车上坐了45人。 两辆车上一共坐了多少人？ 一共坐的人数=蓝色车上的人数（45人）＋橙色车上的人数（31人） * * *