原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
北师大数学一年级下册 2023新版 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 2 看一看（二） 二 观察物体 学习目标 1. 通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一物体，所看到的形状可能是不同的。 2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。 3.在观察物体的过程中提高解决问题的能力，培养学习数学的兴趣。 重点 辨认从不同方向观察到的物体的形状。 难点 从上面观察物体的形状。 回顾复习 四个盲人摸同一头大象，为什么他们说的不一样呢？ 例题讲解 从不同方向观察，说说你看到了什么。 小明 小华 小亮 √ 从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”） 从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”） ○ 小 结 判断从不同方向观察到的物体的 形状 观察物体时，可以根据物体各个方向的形状的特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。 随堂小测 1.它们分别看到的是什么？连一连。 ⑴ ⑵ 笑笑 淘气 笑笑 淘气 2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？ * * *
文档评论（0）