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一年级上册语文《我说你做》教学设计
《我说你做》主要是培育学生良好的听说做习惯和与人口语交际的实力。下面小编为你整理了一年级上册语文《我说你做》教学设计,欢迎大家阅读。
教材分析
好玩的嬉戏不但给我们带来了欢乐,还让我们有了相互沟通的时间和空间。这次口语交际的内容就是“我说你做”。通过嬉戏,学生在说话和听话的过程中进行沟通,在相互的沟通中学会表达,学会倾听。
教学目标
1.通过视察插图和倾听老师的讲解,能够清晰地知道本次口语交际的内容和要求。
2.在相互的沟通活动中能大声地表达自己的想法,并且能留意倾听别人说话。(重点)
3.培育学生良好的听说习惯和口语交际实力。(
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