《一天的生活用水》环境和我们PPT下载.ppt

教科版 六年级下册 一天的生活用水 导入新课 谜底——水 生命不能离，用刀切不断，用网捞不起 猜一猜这是什么？ 我们的生活离不开水，那你知道我们每天需要用掉多少水吗？一起走进本课《一天的生活用水》。 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 探究新知 我一天用了多少水 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。 拧开水龙头，水哗哗地流出来，我们每天都在用水。估计一下，我一天要用掉多少水？ 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 探究新知 仔细想想生活中哪些地方用到了水？ 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 做的事情 早上刷牙 早上 洗脸 上午 喝水 洗手 做饭洗菜 洗碗 洗澡 冲厕所 总用 水量 估计用水量 0.2千克 1千克 0.5千克 0.5千克 1千克 1.5千克 3千克 3千克 10.7千克 用水量估计表 通过什么，我们能知道一家一天要用掉多少水？ 水表，是一种测量水的使用量的装置。常见于自来水的用户端，其度数用以计算水费的依据。水表通常总测量单位为立方英尺（ft3）或是立方米（m3）。 探究新知 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 探究新知 查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？ 一天的用水量÷家里的人口数=一个人一天的平均用水量 比一比用水量有哪些不同？ 把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 探究新知 1200 400 通过对比两种刷牙方法用水量，你发现了什么？ 利用流水刷牙是对水资源的浪费，建议用水杯接水刷牙。 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？ 用水量比较 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 探究新知 导致不同家庭一天的用水量不同的原因。 想一想有哪些原因呢？ 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 探究新知 用水量大的原因 用水量小的原因 用流水洗手 用脸盆洗手，用过的水还可以再利用 用出水量大的马桶 用出水量小的马桶 不太脏的水直接倒掉 不太脏的水存起来再用，如拖地。 淋浴头的出水量大 淋浴头的出水量大 小件衣物用洗衣机洗 小件衣物手洗 通过此表你发现了什么？ 不同的用水习惯导致不同家庭一天的用水量不同。 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 探究新知 水资源紧张 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60％的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。 造成水资源紧张的原因是什么呢？ 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 探究新知 中国是一个干旱缺水严重的国家。虽然淡水资源总量丰富，但人均占有量却稀少。近年来，中国北方地区水资源量明显减少，其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著，北方部分流域周期性的水资源短缺加剧。尽管我国水资源紧缺，浪费，污染现象却十分严重。污水处理率低，导致地表水广泛污染，开采过度。 中国水资源现状 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 探究新知 面临水资源紧张的现状，你应该怎么做？ 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 探究新知 制订我的节水计划 节约用水，从我做起！ 我的节水计划 1、淋浴时，抓紧时间。 2.把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。重复利用水。 3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。 4、用脸盆洗脸、洗手。 5、刷牙用杯子节水。 6、小件衣服用手洗。 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 拓展延伸