《动物治病办法多》(湘教版三年级上册语文).ppt

动物治病办法多 湘教版三年级语文上册第五单元 龙山县桶车小学黄秀娥 理顺生字、新词 1.我们来开火车把生字、新词读一下，看看哪列火车准备好了。 　　　 患病　 腹泻　 胃口 治疗 猩猩 　唾液 细菌　 疟疾　 咀嚼 以吐治泻　　粘满泥浆　 初读课文，找出动物治病的方法，完成下面表格。 动物名称 什么病 怎么治 动物名称 什么病 怎么治 大熊猫 腹泻 以吐治泻 野猪 受伤 泥巴包扎 猩猩 牙龈炎 烂泥糊面 老虎 受伤 唾液杀菌 猿猴 疟疾 咀嚼树皮 总结提升 找出课文中的反问句、设问句、疑问句，读一读，说说它们有什么区别。 可是，没有医院，没有医生，也没有药物，怎么办呢? 它是贪玩吗？不是，它是用泥巴把伤口“包扎”起来。 瞧，野生动物不也是出色的医生吗？ （疑问句） （设问句） （反问句） 瞧，野生动物不也是出色的医生吗？ 瞧，野生动物也是出色的医生。 陈述句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课外扩展 　 同学们，我们知道大自然的动物千千万万，动物治病的方法还有很多，我们不仅应在课堂学习，还应该在课外通过上网、上图书馆等方式来扩展自己的知识面。