- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《统计学》课程教学大纲
一 、课程概况
课程学时:48 学时(理论学时:32 ;实验学时:16)
课程性质:专业选修课
开课部门:商学院
建议修读学期:第4 学期建
议先修课程:
适用专业(方向:)国际经济与贸易
二 、课程地位 、作用与任务
统计学是财务管理、会计学、审计学等专业的学科必修课。它是关于如何调查收集、整理和分
析统计数据的一门方法论的学科;也是统计实践经验的理论概括,反过来又指导统计实践工作的一
门方法论科学。通过该课程的学习,学生系统地掌握统计学的基础理论和基方法,能适应财务管
理、会计、审计工作深化改革的新局面,能运用统计方法来支持所做的有效决策,胜任管理实践工
作和适应社会主义经济建设的新需要。
三 、课程目标
(一)教学目标
培养统计意识,经常关注统计数据,掌握实用的统计知识,具备在日常经济生活和管理活动中运用
统计方法的能力和素质。具体要求达到的特定教学目标包括:
1. 教学目标 1. 培养统计学的素质要求(指标点 1)
2. 教学目标 2. 掌握统计学的知识要求(指标点 2 )
3. 教学目标 3. 运用统计学的能力要求(指标点 3)
(二)课程支撑的毕业要求
1. 课程支撑的毕业要求:毕业要求 1、2 、3(毕业要求见。 2018 版人才培养方案 )
2. 课程支撑的指标点:指标点 1.1、1.2、1.3、1.4、2.1 、2.2 、2.4 、3.2
(1) 指标点1.1:坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,诚
信为人,富于进取,具有团队意识。
(2) 指标点 1.2:具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力,具有全球化
视野,掌握自然科学常识,跟踪科技发展动态,对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。
(3) 指标点1.3 :具有扎实的经济学理论基础和专业知识,掌握经济学、国际经济学等学科门类
的基理论、分析方法和发展动态,了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸
易组织相关知识,掌握商务经营活动中的操作技巧,具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基
技能。
(4) 指标点 1.4:具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。
(5) 指标点 2.1 :接受经济学理论和研究方法的系统训练,扎实掌握经济与贸易类专业基础
理论、基知识和基技能。
(6) 指标点2.2 :了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和惯例,掌握国内外经济与贸易活
动专门知识的基原理,熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。
(7) 指标点2.4 :具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识,了解人类文明
发展和世界优秀思想文化,掌握科学常识和现代化科技发展趋势。
(8) 指标点3.2 :具备洞察问题、提炼问题、综合运用专业的基础理论和专业知识研究与解决
问题的能力。
(三)课程教学目标与毕业要求对应表
《统计学》课程教学目标与毕业要求的对应表
课程名称:统计学 任课教师:
课程性质:专业选修课 课程学分:3
课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据
毕业要求 1: 教学目标:培养学生利用统计学进行有效决策的素质。
1.1 坚定正确的政治方向,树立正 达成途径:通过综合案例和实践,培养学生从统计工具、
确的世界观、人生观、价值观, 方法到统计思维的不断提升,为企业决策的不断优化服
遵纪守法,诚信为人,富于进取, 务。
具有团队意识。 评价依据:课堂笔记、提问、练习和考试。
1.2 具有良好的人文和艺术修养、
审美情趣及文字、语言表达能力,
具有全球化视野,掌握自然科学
常识,跟踪科技发展动态,对中
外优秀传统文化与思想有一定的
了解。
1.3 具有扎实的经济学理论基
础
和专业知识,掌握经济学、国际
经济学等学科门类的基理论、
分析方法和发展动态,了解主要
国家和地区的经济发展状况、经
贸政策法规和世界贸易组织相关
知识,掌握商务经营活动中的操
作技巧,具备从事经济贸易理论
研究或商务活
文档评论(0)