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个性及其倾向性： 心理背后的动力秘密; 第一节 个性概述 一.个性的概念 (一)个性的定义 是个人内在的动力组织及其相应的行为模式的统一体. 理解： ◆个性是指一个人外在的行为模式。 ◆个性更是指一个人内在动力组织。 ◆个性就是一种蕴蓄于中、形诸于外的统一体。; 第一节 个性概述 (二)个性的结构 个性倾向性：需要、动机、兴趣、 理想、信念、世界观 个性心理特征：能力、气质、性格; 第一节 个性概述 (三)个性的特征 1.生物制约性与社会制约性 2.独特性与一般性 3.稳定性与可变性 4.统合性与功能性; 第一节 个性概述 二.个性的形成和发展 (一)遗传素质是个性发展的自然前提 (二)社会生活条件对个性发展起决定作用 (三)教育在个性形成和发展中起主导作用 (四)内部矛盾是个性发展的动力 (五)社会实践是个性形成和发展的主要途径 (六)自我意识起监督和调整作用; 第二节需要 一、定义 需要(need):是人脑对生理和社会需求的反 映，是有机体内部的一种不平衡状态。 表现形式： 意向：模糊地意识到的需要 愿望：明确地意识到并想实现的需要 动机：激起和维持人活动的愿望; 第二节 需要 理解： 1.需要是有机体内部的一种不平衡状态. 2.需要是人对某种客观要求的反映. 3.需要是人的活动的基本动力. 4.动物的需要和人的需要有本质的区别.; 第 节 需要 二、 需要的特点 1.具有指向性 2.具有社会历史性 3.具有紧张性与驱动性 4.具有周期性与渐进性; 第 节 需要 三、 需要的分类 1.按起源：生物性需要和社会性需要 2.按对象：物质需要和精神需要 3.按性质：正当需要和畸形需要; 第二节 需要 四、 马斯洛：需要层次理论; 自我实现需要 高级 尊重需要 归属和爱的需要 安全需要 生理需要 低级; 自我 实现 需要 审美需要 认识和理解需要; · 需要层次理论主要观点 -人的需要由七个等级构成： · 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的 需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需 要。这些都是人的基本需要，是与生俱来的。 -需???层次之间的关系： · 出现的顺序由低到高。 · 在人口中占比例由大到小。 · 七个层次概括为两种水平。; 需要层次理论的评价 积极意义： · 注重社会正常人的需要，具有普遍性。 · 有严格组织的层级系统。 · 客观、准确揭示了人类需要产生的客观规律。 局限性： · 把所有需要都看成是先天的潜能。 · 没有充分认识到高级需要对低级需要的调节作用。 · 忽略了需要的现实社会内容。; 第 节 动机 一、定义 动 机(motivation): 指引起和维持个体的活动，并使 活动朝向某一目标的内部动力. 理解： 1.人的各种活动都有动机的推动. 2.动机是一种内部心理动力，不同于外部刺激. 3.动机的内容可能是集体主义或利己主义. 4.人的各种动机构成动机体系. 5.人的社会地位和教育影响对动机体现发生作用.; 第三节 动机 二、 动机的功能 1.激活功能 2.指向功能 3.维持和调整功能;; 第三节 动机 四、 动机冲突 按性质和内容 · 原则性动机冲突 · 非原则性动机冲突 按表现形式 · 双趋动机冲突 · 双避动机冲突 · 趋避动机冲突; 第三节 动机 五、 动机与目的 1 、动机和目的是有区别的： (1)目的是人期望在活动中达到的结果， 而动机是人达到目的的主观动力； (2)活动动机往往比活动目的更内在、更 隐蔽、更有力，是更强烈的动力因素； (3)目的相同，动机可能不同；动机相同， 目的可能不同。; 2、动机和目的是相互联系、相互转化的 (1)动机和目的常表现出一致性，行动所 要达到的目标和结果也是行动的动机； (2)动机和目的相互转化，动机导向目标， 而目标行动本身又是活动的动机，它使 人的行动继续不已。; 第三节 动 机 六、动机与行为 -同一行为可有不同动机；同一动机产生不同 行为。 -同一个人行为动机多种；良好动机不一定良 好结果。; 第三节 动机 七、动机与工作效率 -①总体而言，动机越强，效果越好。 -②具体活动，动机强度与工作效率之间 是一种倒U形曲线关系。中等强度的动机 最有利于任务的完成。 -③各种活动都存在一个最佳的动机水平， 它随任务性质的不同而变化。较容易的 任务中，效率随动机的提高而上升；随 着任务难度的增加，动机的最佳水平有 逐渐下降的趋势。; 低 0 动机强度 23; 耶基斯— 多德森定律 容易或简单的任务 难易适中的任务 最佳水平 困难或复杂的任务 低 — 动机水平 高 动机与工作效率的关系