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二月份:《生日墙》、《说说不一样》、《分分比比》、《生日礼物》。
三月份:《合起来是8》、《我们到学校有多远》、《时针分钟走的准》、《我的计划表》、《哪次投的远》、《准点半点我会画》、《每日预报》、《捉迷藏》。
四月份:《云与雨滴》、《月亮姐姐讲故事》、《春天里的发现》、《找找画画》、《数一数》、《认识长方体和正方体》、《数积木》、《哪个轻哪个重》、《自动取款机》。
五月份:《快速行走棋》、《拿保龄球》、《自动售货机》、《汽车号码》、《它的影子我知道》、《秘密路线》、《该走哪条路》、《藏起来的图画》。
六月份:《由小变大》、《会飞和不会飞》、《搭积木》、《宇宙飞船》、《从上往下看》、《告别时刻》。 计算:告别时刻
目标:1、知道与毕业相关的几个重要日期,并在月历用符合标注出来:
2、统计离毕业典礼的天数。珍惜大家在一起的时间。
重点:知道与毕业相关的几个重要日期,并在月历用符合标注出来:
难点:统计离毕业典礼的天数。珍惜大家在一起的时间。
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准备:幼儿收集不同样式的台历,人手一份、笔;离园倒计时牌:
幼儿活动材料《数学》第37页《行事历》。
过程:一、看台历
1、 幼儿人手一份台历,数一数一年有多少个月,找一找台历上哪个数字是表示月的,看看十
二个月时怎样排列的。
2、 看看一个月有几天,每个月的天数是否一样多。
3、 台历上数字有不同的颜色,这些颜色表示什么意思。
4、 今天是几月几号,请在台历上找到这个日子。
5、 出示离园倒计时牌,告诉幼儿离园的具体日期。
6、 请幼儿数一数离毕业还有多少天,你在这些日子里有些什么想法和打算,
二、找日期
1、告诉幼儿拍毕业照的时间,请幼儿在台历上找到这个日子,请幼儿说说拍毕业照可以用什么符合表示,怎样记录既简单又清楚。
2、请幼儿在黑板上画出表示拍毕业照的符合,说说为什么这样表示。
3、通报幼儿园近期的行事历,请幼儿在台历上找到相应的月份和日期,并用自己看的懂得符合在台历上做标
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记。
4、个别幼儿根据台历上的记录,介绍近期幼儿园的重要事件。全体幼儿检查有没有将要做的事情表达和记录清楚。
三、我的行事历
1、请幼儿翻开幼儿活动材料《数学》第37页《行事历》,按文字提示填写与毕业离园有关的重要日子。
2、请幼儿和伙伴分享、交流离园前的重要安排,学会根据记录下的行事历有序做事。
计算:从上往下看
目标:尝试从不同角度观察立体的物品;建立平面与立体之间的关系。
重点:尝试从不同角度观察立体的物品;
难点:建立平面与立体之间的关系。
准备:幼儿活动材料《数学》第36页《从上往下看》;苹果、薯片罐、花瓶等实物各一;纸、笔。 过程:
1、 出示苹果,请幼儿从上往下看,说说看到了什么形状。
2、 个别幼儿将从上往下看到的图形,以简笔画形式画出来。
3、 幼儿术后所从上往下看的图形与立体的实物之间有什么不一样。
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4、 幼儿分组看一个实物,说说从侧面看,从上往下看的图形分别是什么样的。
5、 幼儿翻开活动材料《数学》第36页《从上往下看》,仔细看图,找到从上往下看物品所观
察到的图形。
6、 幼儿判断,并在相关的图形上画圈。
计算:宇宙飞船
目标:能迅速口算10以内的减法运算题;进一步帮助幼儿认识数与数之间的关系。
重点:能迅速口算10以内的减法运算题;
难点:进一步帮助幼儿认识数与数之间的关系。
准备:幼儿活动材料《数学》第35页《宇宙飞船》,笔。
过程:
1、 引导幼儿观察活动材料《数学》第35页《宇宙飞船》。
2、 左图是各种造型的宇宙飞船,每一架飞船上都有一个数字,表示飞船要装不同的数量仪器。
3、 右图每排都有四个算式,请你仔细算一算,哪个算式的答案与左边飞船上的数字相同,请
将这个算式圈起来。
4、 幼儿写出每一个算式的答案,然后判断结果并圈
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起来。
5、 幼儿互相交流自己的运算结果。
计算:藏起来的图画
目标:练习10以内的加减运输;提高幼儿的积极性。
重点:练习10以内的加减运输;
难点:提高幼儿的积极性。
准备:幼儿活动材料《数学》第30页《藏起来的图画》,笔。
过程:
1、 幼儿翻开活动材料《数学》第30页《藏起来的图画》,自左至右,从上而下的口算每一个
算式。
2、口算出结果后,可将答案用铅笔写在算式旁边。
3、得数是8的框内涂上绿色,得数是9的涂上橙色,得数是7的框内涂上红色,其余涂上蓝色。全部涂完后,说说是些什么图案。
计算:秘密路线
目标:学习按数序模式进行排序,尝试讲述模式规律;
观察范例,发现数字排序
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