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毕业生自我鉴定12篇（有用） 毕业生自我鉴定12篇（有用）  正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定可以帮助我们正确地熟悉自我，因此十分有必必要写一份自我鉴定哦。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是我收集整理的毕业生自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。   毕业生自我鉴定 篇1 通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较的提高。毕业之即，对自己两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。  一、思想方面  函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。  二、学习目的及态度  本人能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，乐观参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课专心听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。把握了所学知识，并通过了所学课程考核。  三、收获和体会  函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很提高。  四、业务方面  除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常的提高。得了运用学习方法同时注意立思考。在学习时，以“立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务能力，我专心运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长。  五、存在问题及努力方向  虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课专心负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自己。  毕业生自我鉴定 篇2 回首往事，在这四年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，是自己成为德、智、体诸方面全面进展。  适应21世纪进展的.要求的复合型人才，做一个有思想，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。  毕业生自我鉴定 篇3 时间如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。  三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己情况的学习方法，乐观思维，分析、解决问题能力强，学习成果优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，乐观投身实践，关心国家事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。  性格活泼开朗的我乐观参加各种有益活动：高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作；参加市演讲竞赛获三等奖；主持校知识竞赛，任小广播员；高二以来任班级文娱员，组织同学参加各种活动，如课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等；在校文艺汇演中任领唱；参加朗诵；小提琴表演等。我在校辩论赛的表现也较出色，获得了“最佳辩手”的称号。我爱好运动，乐观参加体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4x100米接力赛中均获较好名次。  三年的高中生活，使我增长了知识，也培育了我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较幅度的提高。  作为跨世纪的`一代，我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。  毕业生自我鉴定 篇4 在思想上，要求乐观上进，热爱祖国、热爱人民，有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。  在学习上，严格要求自我，靠着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的把握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还留意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。  在工作上，专心负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，职责心强，多次协作部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的.特长