一年级下册语文树和喜鹊部编版课件.pptxVIP

统编教材一年级下册第三单元 6. 树和喜鹊 喜 鹊 一种鸟，嘴巴尖，尾巴长，身体大部 分是黑色，肩和腹部是白色。民间传说 听见它的叫声会有喜事，所以叫喜鹊。 谁来说说对喜鹊的了解？ 树和喜鹊 看着题目，你想知道哪些问题 ? 喜鹊的家在哪里 ? 课文讲了树和喜鹊什么故事呢 ? 1.借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。 2.读完课文后把生字多读几遍。 3 1 4 2 5 6 zhònɡ 树 ɡū dān 单 dōu 有 一 邻 居 快 wō zhāo hu jìnɡ 安安静静 zhī 只 lín jū lè 乐 读一读 招 呼 鸟 窝 只有 鸟窝 孤单 种树 都好 lín jū zhāo hū jìng lè 邻居 招呼 安安静静 快乐 检查 自读情况 读一读 wō dōu zhǐ zhòng gū dān 我会认 子字旁 gū 孤 zhāo zhǐ 只 lín wō 窝 jū 丷 倒八 dān zhǒng dōu 单 种 都 hū jìng lè 邻 居 招 呼 静 乐 1.西瓜里有子。 ( 孤 ) 子字旁 孩 孙 孔 2.早上树丫映日。 ( 单 ) 倒八字旁 兰 关 并 左右结构 上下结构 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼 静 乐 zhǒng 几种 zhòng 种地 lè 快乐 yuè 音乐 只 zhǐ 只有 只要 种子 种树 欢乐 乐曲 zhī 几只 一只 种 乐 鸟窝里只 (zh ǐ) 有一只(zh ī)喜鹊； 果园里种(zhòng)了很多种(zhǒng)果树。 音乐 (yuè) 课上，同学们都很快乐 (lè)地歌唱。 从前 喜鹊 孤单 只有 鸟窝 l！u )！ kn9! l5 Sp9u8 Sp目o p！ 后来 邻居 快乐 种树 招呼 )专 Sp目 )!u8 叽叽喳喳 安安静静 dn5 8！q目u Sp具 M9 单居快 招 呼 乐 上小下大 横画等距 dān 音序： D 部首： 丷 结构:上下 组词： 孤单 单独 造句： 一棵大树孤单地长 在悬崖边上。 书写指导： “田”和“十”字 的竖是一笔。 我会写 单 jū 居 音序： J 部首： 尸 结构:半包围 书写指导： “尸”字上边要扁 一些。 组词： 居住 邻居 造句： 我有一个好邻居。 左右结构的书写规则：左窄右宽。 左右结构 音序： Z 部首： 扌 结构:左右 组词： 招呼 招工 造句： 见了长辈我们要主 动打招呼。 书写指导： “刀”“口 ”两字 要匀称。 招 zhāo hū 音序： H 部首： 口 结构:左右 组词： 招呼 呼应 造句： 同学们大声呼喊着 加油。 书写指导： “乎”字的第一笔 是一撇，竖带钩。 呼 kuà i 音序： K 部首： 忄 结构:左右 组词： 快乐 愉快 造句： 我们快乐地跳起舞 来。 快 书写指导： 右边的撇捺要舒展。 lè 乐 音序： L 部首： 丿 结构:独体 组词： 欢乐 快乐 造句： 节日的校园里到处 都充满了欢乐的笑声。 书写指导： 第三笔竖钩不接第 一笔撇。 3 1 4 2 5 6 读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？ 喜 鹊 树 想一想 1.从前的树和喜鹊都感到怎样？为什么 感到孤单? 2.后来，怎么样了？ 3.树和喜鹊感到怎么样了？ gū dān 孤 单 从前，这里只有一棵树，树上只有一个 鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 三个“只有”说明什么？ 树很孤单，喜鹊也很孤单。 一个鸟窝 一只喜鹊。 一棵树 从前，这里有一棵树，树上只有一个 鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 为什么树和喜鹊都很孤单？ 什么是 孤单？ 比较句子 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟 窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝， 鸟窝里有一只喜鹊。 孤单 你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋 友、亲人在身边，是什么感觉？ 读第三、四自然段，想一想： 树和喜鹊的生活发生了什么变化？ 这里有了很多的树， 很多的喜鹊，树和喜鹊都 有了邻居。 后来，这里种 了好多好多树， 每 棵树上都有鸟窝， 每个鸟窝里都有喜 鹊。 喜鹊也有了邻居。 树有了邻居， 后来，这