复数的三角表示（教学设计）.doc

下载文档

13
0
约5.59千字
约 10页
2023-11-07 发布于云南
举报
版权申诉
保障服务

复数的三角表示（教学设计）.doc

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

§ 一、内容和内容解析内容：复数的三角表示，复数乘除运算的三角表示式及其几何意义．内容解析：本节课选自《普通高中课程标准数学教科书必修第二册》（人教A版）第七章第1节的内容．前面我们研究了复数及其四则运算，本节内容是复数的三角表示，是复数与三角函数的结合，是对复数的拓展延伸，这样更有利于我们对复数的研究. 通过复数的几何意义，了解复数的三角表示，发展学生的数学抽象的核心素养；通过了解复数的辐角及辐角的主值的含义，培养学生的直观想象的核心素养．二、目标和目标解析目标：（1）通过复数的几何意义，了解复数的三角表示,培养数学抽象的核心素养．（2）了解复数的辐角及辐角的主值的含义,培养数学