大学生职业生涯规划总结.doc

创新思维——大学生职业生涯规划大赛活动总结 为了贯彻落实我院第三届大学生就业文化艺术节，贯彻落实科学发展观，帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）和《教育部关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2009〕15号）精神，机电工程系于5月10日——6月7日举办了“励志照亮人生，规划指引前程” 大学生职业生涯规划设计系列活动。 活动历经了班级预赛、系级复赛、院级决赛三个阶段，为期20多天的大学生职业生涯规划设计大赛取得圆满成功。通过“人人参与，择优参赛”的形式，达到了全面提高同学们的自我认识，树立正确的成才观和就业观，发掘自身潜力，学会科学定位，从而达到提高就业竞争力的目的，现将本次活动作如下总结： 一、活动开展情况 1、成立职业生涯规划大赛活动领导小组 我系领导对此次活动高度重视，成立以张月娥书记为组长，唐宽老师、王金老师及各班辅导员等为组员的领导小组，监督此次活动。整个活动由机电工程系招生就业处负责具体工作，学生会学习部为本次活动的开展提供组织保证。 2、开展“励志照亮人生，规划指引前程”宣传活动 为了让学生们了解职业生涯规划，增强职业生涯规划意识，我系学生会积极组织策划各项活动并召开班长、学习委员会议， 5月28日至6月2日在全系开展以“励志照亮人生，规划指引前程”为主题的职业生涯规划设计宣传活动，通过班长、学习委员、公告栏、海报等方式的宣传，引起了学生们广泛关注，在全系兴起了人生理想设计和职业生涯规划的热潮。 3、各班开展工作，达到了“人人参与、择优参赛”的要求 为了让每一个大学生都了解职业生涯规划的真正意义与内涵，增强职业生涯规划意识，本次活动于6月1日在全系各班进行作品收集。 活动中各班高度重视，各班班干积极组织班级活动，真正使职业生涯规划意识深入人心，使职业生涯规划系列活动落到实处。 4、组织系级选拔赛 经过前两个阶段活动的推进，全院形成了良好的职业生涯规划氛围。6月2日我系开始选拔，为院级大赛推选了张成林、张伟超、李永新三名优秀选手。 就业指导唐宽老师在检查职业生涯规划作品的同时，多次向同学们分析了当前就业的严峻形势，深入剖析了大学生就业过程中需要培养和提升的能力，结合国内外经济形势、同学们的优势与劣势等具体情况，要求同学们根据社会需求，结合自身特长，树立正确的就业观，做好迎接挑战的准备。 ?5、参加院级决赛 2010年6月7日晚上7:00，湖南交通职业技术学院 “励志照亮人生，规划指引前程”大学生职业生涯规划大赛在我院图书馆报告厅举行。 在现场演讲过程中，参赛选手都发挥出自己的水平，镇定自若，自信大方，充分地展示了湖南交通职业技术学院大学生的精神面貌和青春风采。我系张成林、张伟超、李永新分别获得优胜奖。 本届大赛涌现了众多的优秀作品，令评委难以取舍。在各系老师的指导下，参赛选手在作品中表现出来的规划思路更趋理性，规划目标更为现实，规划方法更加科学。 张成林同学代表我系参加“大学生职业生涯规划设计大赛”决赛 二、活动所得成绩 回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程，有许多经验值得我们认真总结。 第一，学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念，使全系同学充分认识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为以后就业奠定了基础。对促进我系毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。 第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划，通过活动前宣传、各班组织、系部初赛、学院决赛几个阶段，使全系学生都参与到活动来，使同学们深入地了解职业规划的重要性，培养了同学们分析问题、解决问题的能力，能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标，增加了同学们的自信心，从而达到预期效果。 第三、锻炼了学生的三种能力。 1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出职业生涯规划，规划切实可行，具有可操作性，组织实施严密，有条不紊，主次分明，而且合理调配、安置人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力，善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。 2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质，提高了语音表达能力和沟通能力，交际充满自信，能自如应对面试，沟通肢体语言正确亲切，使学生迅速提升应聘自信心，从而获得用人单位的青睐，赢得了就业先机。 3、实际操作能力。现场演示能力、操作能力都明显提高，学生通过