中班数学活动《七只小鸡》教案.docx

中班数学活动《七只小鸡》教案 活动目标 1.运用数数、比较、排除等简单的数学方法进行7以内的推理游戏。 2.能感知7的数量，并认识7以内的数字。 3.在游戏中学会仔细观察，体验成功的快乐。 二、活动重点 运用数数、比较、排除等简单的数学方法进行7以内的推理游戏。 三、活动难点 能感知7的数量，并认识7以内的数字。 三、活动准备 ppt、大小不同七只小鸡图片、数字卡1—7。 四、活动过程 （一）出示鸡妈妈 1.你们看看这是谁?鸡妈妈孵了一群小鸡，数一数孵了几只小鸡。（幼儿回答） 2.给小鸡排队，看看我们是否数对了。 小结：给小鸡排排队，就能更清楚的数出这里一共有七只小鸡。 （二）七只小鸡来排队 游戏一：小鸡排排队 1.小鸡小鸡真调皮，跑到东来跑到西。谁来帮他们排好队，从小到大要整齐。(幼儿给小鸡排队) 2.两只小鸡差不多大小时，有什么办法判断那个大那个小？ 小结：差不多大小时，我们可以把他们两个叠加在一起比出大小。 3.我们给小鸡宝宝取个名字，小一、小二、小三（引导幼儿一起说） 游戏二：猜猜我是几号小小鸡 1.小鸡小鸡真调皮，统统转过身体去，请你好好想一想，这一只小鸡它是谁？（幼儿自由回答） 小结：可以比大小，所以它是小二。 2.小鸡小鸡真调皮，通通转过身子去，请你动脑想一想，这是小鸡是它几??(猜测转过身的小鸡的号数) 3.(改变小鸡排队的位置5和6移到最前面)小鸡，小鸡真调皮两只小鸡跑到前面去，请你猜猜它是谁?? （三）捉迷藏游戏 1.请闭眼睛，数到1、2、3在睁开眼睛猜猜那只小鸡不见了。 2.小鸡小鸡真调皮，跑到东来跑到西，请你快来找一找，那两只小鸡躲起来。 3.小鸡小鸡真调皮，跑到东来跑到西，请你快来找一找，那三只小鸡不见了。（幼儿找小鸡） （四）游戏结束 如果鸡妈妈在生了一只最大的小鸡应该排在谁的后面，它叫小几？谢谢小朋友们今天和杨老师一起玩小鸡的游戏。 活动反思 七只小鸡从小排到大的顺序基本上能掌握。在活动中积极踊跃的发表自己的意见与不同之处，通过一步步推理游戏比较小和大的关系，同时也学会了用叠加的方法来比较小和大的关系。但从大到小计较幼儿有一定的难度，在教师的引导下部分幼儿能比较出从大到小的关系。