优秀教师汇报材料.doc

优秀教师个人事迹汇报材料 一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 人们常说，小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。我从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错，我努力加强政治思想和业务理论学习，全方位提升自己的综合素养。用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗，茁壮地成长。 一、勤学习，更新观念。 1、夯实基本功才能游刃有余 苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂讲授就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，勤练基本功，既要精通学科知识，又要博采相关知识，还要有过硬的有关本领。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。 2、掌握现代教育技术迎挑战 面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，教师只有尽快地掌握多媒体教育技术，才能适应社会的需要。 3、进修培训赶超大时代挑重任 国际间人才创造力的竞争要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而唯一的途径就是学习、学习再学习。一句话，为师者只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职呀！ 老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。知识在我们生活中天天更新，一天不学在知识上我们就可能有漏洞，就有可能给学生的知识不全面。在学习中，时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。 二、倾真情，浇灌幼苗；以身作则，为人师表。 我深深懂得：“身教重于言教”的道理，要在学生面前塑造良好的形象，自己必须具有较高的威信，要以德服人，倡导的思想必须与日常的表现保持一致。所以在教育中，她要求学生做到的，自己首先做到。认真学习、领会、模范地遵守《中小学教师职业道德规范》和各项教育法规，平等的对待学生，不歧视学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。在班级管理中，把自己当作是班级的一员，以实际行动影响学生：清洁教室，我拿起拖把，和学生一起提水冲洗； 校园除杂，我卷起袖子，身先士卒，甘受烈日炙烤。 做什么事都不是一帆风顺的，最难的就是如何引导和转化学困生，工作实践让我明白了，师生之间是要以心换心的。在班务管理上，要深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。有的学生纪律差，学风不浓，我就针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。有的是因家庭关系的原因厌学，有的是因为自身的基础太差不想学，也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了情况后，我制定了切实可行的班务工作计划，利用班队会举行了很多有针对性的主题班会。我深知一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性。于是决定从学困生身上着手，起到以点带面的作用。例如，班上有个叫赵隶源的同学，特别调皮、贪玩、厌学、打架，经过家访，我了解到这位学生的父母外出打工，跟着奶奶,爷爷一起生活。针对这些情况我采取了以下措施：首先指定了专人帮助他学习；然后再和他的家长沟通思想，要求他经常打电话沟通，使他在家能享受到温暖；再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会，使他有了自信心。一有时间我就和他谈心，跟踪了解他在生活和学习中的进展。给他讲父母生存的艰难，做子女的不应该再为父母增加负担，还经常为他洗脸,洗头,利用放学时间为他补课，尽量让他能在短时间内赶上其它同学。通过一段时间的努力，终于有了回报。赵隶源的学习已经赶上来了.通过努力，班级在各方面都取得了良好的效果，得到了学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。 三、流血汗，任劳任怨 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。但我从不喊累叫苦，半年时间没请过一次假，每天都是早早地到校，兢兢业业地做好自己的工作。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课。 我无论是在普通的教学岗位，还是教研组长的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中我团结同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时我勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，也能把自己的教学经验无私传授给别人。 “教书者必先强己，