五年级下册道德与法制知识点.docx

五年级下册道德与法制知识点 PAGE 1 PAGE 1 五年级下册道德与法制知识点 第1课 读懂彼此的心 1.随着（年龄的增长）和（自主意识）的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与应自己内心的想法（不一致）,有时还会与家人产生一些（不愉快）。 2.在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。 3.家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度）、（兴趣爱好）、（行为方式）等方面会有所不同。 4.我们要用心理解和体会，从家人的（言谈举止），甚至是（批评和教育）中感受他们的爱。 5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（理性面对），学会以（积极的态度）、（有效的方法），主动化解矛盾。 6.主动与家人（交流），能增进相互了解与理解。 7.（高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立和自主）标志着我们逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的(理解）。 8.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互理解和沟通）最为重要。 9.在成长过程中，我们有哪些烦恼？ （1）进入五年级后我们意识到自己长大了,对于很多事情有了自己的想法,希望自己能够做决定。 （2）希望父母给予你们足够的空间,不要过多的干涉。 （3）心情不好的时候,即使发现父母说的对,也会故意和他们唱反调,而自己也不知道为什么。 10.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢？ (1)年龄增长,自主意识逐渐增强,很多事情有了自己的想法。 (2)长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历,不相信我们 (3)我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。 11.与父母之间的矛盾，如果一直不解决，会产生怎样的后果？ (1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。 (2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。 12.简要介绍家长对我们的爱有哪些，让我们体会到浓浓的亲情。 (1)家人严格的要求我们。 (2)家人精心的照顾我们。 (3)家人民主的与我们协商。 各种不同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 13.你有哪些有效的与父母沟通的方法？ (1)沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。运用“四心”沟通法：留心看、留心听、用心讲、耐心说。 (2)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。 (3)可通过写信、写便条等方式进行交流。 (4)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。 第2课 让我们的家更美好 一、填空题 1.拥有美好幸福的(家庭生活)是所有家庭成员的(共同愿望)和(追求)，它需要(所有家庭成员)尽责出力。 2. 家是我们(生活的港湾）、(情感的归宿）、(精神的乐园）。一个家庭承担着（赡养老人）、（抚育子女）、（交流感情）、（改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们（衣食住行）、(教育）、（娱乐）等基本需求，又满足了我们（感情）的需要，让我们感到（安全）和（幸福）。 3.《中华人民共和国婚姻法》第21条规定：父母对子女有（抚养教育）的义务，子女对父母有（赡养扶助）的义务。 4.（自立自强），方能悦亲。 5.有时候家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应。家庭成员的（相互理解）与（帮助），会让大家很更容易适应这些变化。 6.（排忧解难），方能帮亲。生活中，我们（留心观察），（主动询问），（尽力关心）和（帮助）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 7.当家人意见不一致时，我们可和家人一起（讨论），一起（商量），同时要发挥好“（润滑剂）”的作用，和家人一起解决问题。 8.在生活中，我们可通过（和谐）、（民主）的方式营造我们的家园。家里的事，（同商议）、（共承担），家庭生活会更和谐更美满。 二、简答题 1.家为什么让我们感到幸福和安全？ 家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。 2.作为子女，我们怎样做才能回报家人？ 自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。 3.请列举家人之间相互支持的事例，最少列举三例。（其他答案合理也可） ①长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾。 ②家有一老如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。 ③妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，她陪我的时间越来越少。 4.面对家庭的变化，我们还需要做哪些准备、哪些考虑？该如何去适应？ 家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生