张大庄教办2011学年度工作总结201202.docx

张大庄教办 2011 学年度工作总结 本学期，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我镇教师深入开展落实科学发展观和创先争优活动，全体教职工真抓实干、奋力拼搏，各项工作取得较大成绩，常规管理进一步规范，教学管理进一步细化，学校安全工作实现了零事故目标，提升了学校的办学品位和办学特色，学生素质得到全面发展。现在，我乡各校环境更加优美，管理规范有序，充满了生机与活力。2011 年在宁津县精细化管理综合评估中我镇荣获一等奖。 一、校园文化建设有新起色 我们十分重视校园环境的整理、布置和校园和谐文化的建设，花功夫、下力气在“净化、美化、绿化、知识化”上做文章。一是健全校园管理网络，健全制度，明确责任， 定期检查总结评比，消除卫生死角；二是各校定期更换学校橱窗、班级学习园地内容， 营造健康向上的育人环境；三是大力推进“廉政文化进校园”，让学校充满积极向上的氛围。在资金紧张的情况下投入10 余万元购置图书、教学挂图等分发到各校，充实了学校图书室。 二、安全工作有新举措 本学期以来，全乡小学把事关师生人身安全和健康卫生工作放在突出位置，五措并举，精心打造学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。一是成立组织专人负责，制定各种可行制度，尤其是健全安全监控体系和实施方案，确保安全工作规范有序；二是加强门卫值班力量，配齐警用工具，上课期间大门落锁，上放学有教师值班，让学生有安全感，让不法分子丧胆；三是经常加强安全与健康教育，举行安全演练，提高师生的安全防护能力；四是加强安全卫生设施建设，学校有开水，教育学生不吃不干净的食品；五是集中整治学生乘黑车问题，排查学校周边不稳定因素，净化学校周边环境，放学实行“净校”制度。每月对各校进行一次安全工作专项检查，由于我们制度完善、机制健全、主动出击、推进有序、综合治理，上级领导对我们的工作给予很高评价，本学期全乡小学平安无恙。 三、队伍建设有新进展 教育干部、教师两支队伍是我们办学的根本。校长是一校之魂，教师是质量之魂。我们主要抓教干、教师队伍工作作风的转变和综合素质的提高。对教干，重点是增强为社会、为家长、为学生、为教职工服务的意识；抓校长接待日制度的落实，坚持教干兼课、听课制度，坚持月工作汇报制度，整顿会风，反对浮夸和报喜不报忧；对教师主要抓职业道德教育，教书育人，树好形象；提高素质，增强能力，认真做好教学工作。全镇小学中，青年教师都达到大专以上学历，掌握一定的电脑操作；我们加大教师考勤考绩力度，严格执行《张大庄乡小学教师考核办法》，每学期对教学成绩好的教师都多发绩效奖金，对教学成绩低下的教师给予经济上的惩罚。 四、教学质量有新提升 本学期，我们把全部精力用于抓质量。我们在加强教学管理中，采取了以下四项新举措： 1、认真学习、宣传、落实《中小学管理规范》、《十项管理制度》，并向社会公开承诺，进一步规范教学行为。一是通过校长会、教师会、学生会和校园橱窗、班级园地和知识竞赛等形式，把学习、宣传、贯彻引向深入；二是完善考评细则，把责任、目标细化，落实到位；三是检查督促，重点查备课、上课、作业、检测；四是及时总结，查出问题，限期整改。 2、根据县教育局的文件精神，制订《张大庄乡小学教师考核方案》，充分调动教职工的积极性、主动性，使教学管理进一步制度化、规范化、科学化、精细化，平时做好过程性资料搜集、整理工作，为兑现教师奖励性工资提供依据。 3、加强教学第一线管理力度。本学期，我们继续执行县教育局文件精神，规定校长、教导主任每周听、评课 2 节以上，对校长、主任听评课情况，我们每月检查评比一次， 期末纳入目标考评。 4、扎实开展推门听课活动。在不通知听课教师的情况下，我们坚持推门听课制度， 对听课教师进行及时评价，当场交换意见，重点讲存在问题。在资金紧张的情况下投入 2 万余元在中心小学构建了多媒体教室，让教师掌握现代化教学手段，提高课堂教学效率。 5、加强教科研管理。2011 年我镇小学申报了“当堂达标”教学小课题研究县级课题 4 个、市级课题一个，各学校课题组成员积极参加课题研究，取得了不同程度的提高。小学教师在县市教学能手比赛中，获县级一等奖 2 人次，二等奖 6 人次，小学教师基本功 比赛获市二等奖 2 人次，获县级一等奖 2 人次，有 6 篇教科研论文获县级一、二等奖， 在县级教学刊物《教研通讯》中发表文章 4 篇。在县幼儿教师基本功比赛中，马金英老师执教的《三只小猪盖房子》获县一等奖，在2011 年幼儿园综合评估中，张大庄中心幼儿园荣获市级农村二类幼儿园、高桥幼儿园荣获市级农村三类幼儿园称号。 五、特色教育有新突破 开发特色教育，创新学校品牌，提升办学品位，是我们追求的奋斗目标，一是继续开展好兴趣小组、读书活动；二是开展“阳光体育运动”，继续落实广播操、眼保健操、课外小组体育活动制度；三