【高中语文】《琵琶行(并序)》课件统编版++必修上册.pptxVIP

【高中语文】《琵琶行(并序)》课件统编版++必修上册.pptx

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琵琶行(并序);;知作者;他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。 白居易善于叙述,诗歌语言浅显明畅, “老妪能解”。 《琵琶行》、《长恨歌》是白居易享誉盛名的两篇长篇叙事诗。 ;;时期;诗歌分类;唐宪宗元和十年(815年),平卢节度使李师道派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事、“甚伤名教”的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。;轻拢慢捻(   );用自己的语言概括全诗的内容。;朗读《琵琶行》的小序,说说小序主要写了哪些内容?又有何作用?;小序释义;小序释义;元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。 ; 遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。 ;因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。;《琵琶行》的小序主要写了哪些内容?又有何作用 ;江头送客闻琵琶;在本诗中,琵琶女是一个什么样的形象?;三.歌女倾诉身世苦 1.少年欢乐 ;沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 ;十三学得琵琶成,名属教坊第一部。 曲罢常教善才服,妆成每被秋娘妒。 ;五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 ;小结:少年欢乐;2.晚年沦落;弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。 ;小结:晚年沦落;;去来江口守空船,绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 ;在本诗中,琵琶女是一个什么样的形象?;是什么让琵琶女与诗人这两个素不相识的人联系到一起的呢?; 本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲,请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次?分别是哪几次?听者的感受是什么? ;三次弹奏;一.江头送客;浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 ;互文 ;醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 ;浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ;江上聆听琵琶曲 ;寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 ;寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。; 从琵琶曲调的起伏变化可以捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹 整个曲调可以分为四个部分: “前奏曲”,“欢乐曲”,“沉思曲”,“悲愤曲”。 ;2.演奏名曲——聆听琵琶声;前 奏 曲;欢 乐 曲;沉 思 曲;悲 愤 曲;喻体 ;;3.听者感受;小结描写无形的音乐所运用的方法;3、侧面描写。 主人忘归客不发 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 “满座重闻皆掩泣”“江州司马青衫湿” 4、运用心情表现音乐。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 5、运用对比,动静结合。 ;;;重闻琵琶青衫湿;;②伤己: ;为什么要极力铺写琵琶女这一形象?;;听者的感受;; “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”。 充分写出了听众被琵琶曲征服后,为之陶醉、静默回味的场面,烘托了音乐效果,形成令人回味的意境。 “去来江口守空船,绕船明月江水寒”。 写出了琵琶女被冷落的凄凉心情。 “住进湓江地低湿……往往取酒还独倾”。 写江州的生活环境,住宅杂草丛生,禽兽哀鸣,又没有朋友知音,写出了诗人谪居浔阳的孤寂悲凉。 ;两条线索: ①琵琶女的技艺和身世(明线) ②诗人的感受(暗线) 发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”(主旨句)的感慨 唤起人们对琵琶女的同情,表现自己政治上的失意,抒发自己被贬谪后的愁苦失意。 ;写作特色: ;感斯人言 凡六百一十六言 自言本是京城女;因为长句 初为《霓裳》后《六幺》 为君翻作《琵琶行》 轻拢慢捻 商人重利轻别离 满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多;古今异义词;文言句式

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