大象版四年级科学五单元 人体的呼吸器官.ppt

* * * * * * 人体的呼吸器官 大象版科学 我们需要呼吸 大象版科学 想一想：为什么蒙头大睡会感到气闷？ 我们吸入和气体和呼出的气体一样吗？ 做下面的实验试一试，验证你的猜想。 实验方法： ①用塑料管对着1号试管澄清石灰水吹气， 观察现象。 ②用橡皮囊对着2号试管澄清石灰水吹气， 观察现象。 ③及时记录观察现象。 没变浑浊 变浑浊 空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的，人体所需的氧气约占空气的五分之一。 小资料 人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 现在你能解释为什么蒙头大睡会感到气闷吗？ 蒙头大睡的时候，被子里的氧气会变少，呼出的二氧化碳等废气越来越多，因此会感到气闷。 所以我们要养成良好的睡眠习惯，不要蒙头睡觉。 我们的呼吸需要氧气，猜一猜空气中的氧气会被用完吗？ 在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。 只要有植物在，氧气是不会用完的。所以我们要保护环境，保护植物。 人和动物需要空气中的氧气，植物能吸收二氧化碳来制造氧气。氧气和二氧化碳对自然界中的生命体都具有重要意义。 我们的呼吸器官 大象版科学 人体呼吸器官 做一次深呼吸，感受一下，你是用什么呼吸的？ 吸气 吐气 在呼吸时气体都经历了哪些器官？ 人体呼吸器官 观察：人的呼吸系统是由哪些器官组成的？ 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 你能在自己身上指出它们的位置吗？ 做一做深呼吸，感受一下肺的工作。 氧气 二氧化碳 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 有趣的呼吸器官 蝗虫是通过气孔呼吸的 我们人类是用肺呼吸的，动物们是用什么器官呼吸的呢？ 有趣的呼吸器官 鳃是鱼的呼吸器官 肺鱼还能通过鳔呼吸 有趣的呼吸器官 青蛙通过肺和皮肤呼吸 肺是怎样呼吸的 大象版科学 制作方法： ①用剪刀把塑料瓶的底部剪掉； ②用橡皮筋把一只气球在圆珠笔管上扎好，从瓶口 处通过，并用橡皮泥固定； ③把另一只气球剪去一部分，用细绳把剪去的气球 系牢。用另一根橡皮筋把这只气球捆在瓶子底部。 工具与材料： 塑料瓶、细绳、橡皮筋、气球、橡皮泥、剪刀、圆珠笔管 做个肺模型 动手做一个肺模型解释肺的工作过程吧！ 做个肺模型 结合肺模型说一说肺是怎样呼吸的。 吸气时，胸廓 ，腔内气压减小，气流 肺部。 呼气时，胸廓 ，腔内气压增大，气流 肺部。 扩大 进入 缩小 离开 呼吸与运动 大象版科学 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气 后再尽最大能力所呼出的气体量。肺活量代表肺一次 最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要 机能指标之一。 自制一个肺活量测量仪，组织一次肺活量的测量活动。 * * * * * *