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第 有关于我的学习计划（4篇） 有关于我的学习计划（通用4篇） 有关于我的学习计划 篇1 　　第一：我要好好学习，天天向上。写字的端正，坐姿要端正，头要离书一尺远。　　第二：上课注意听老师讲课。不做小动作，上课不分心，不在课堂上说话。　　第三：上学不带小零食，不在学校门口买东西，老师布置的作业要按时做完。　　我的学习计划要牢牢地记住!　　我的学习计划的延伸阅读——写作文的注意事项　　1.开头的写法　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。　　2. 正文的写法　　(1) 演绎法：　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。　　(2) 归纳法：　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。　　3.结尾的写法　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 有关于我的学习计划 篇2 　　钱是积少成多，花时间慢慢堆出来的，我们只要肯努力，把赚来的钱好好规划，节省的人就会发现，钱越来越多，终于变成一个小富翁。　　我有一个存钱盒，里面装了许多钱，这些钱可都是我辛辛苦苦赚来的。这里面有一到四年级的存的钱，还有我得到前三名的奖金、参加校内心得比赛、画画竞赛、还有一些由老师指导出来的作文的稿费，这个钱还真难赚啊！　　我常常思索，存钱盒里的钱该怎样安排、怎么花才不会吃亏。在我们家，不会有零用钱，只有新年才有压岁钱，但我们不会因为没零用钱，就在那里哭闹；考一百分也不会有钱，因为爸爸、妈妈觉得考那样的分数是应该的，当然我们也不会那么无聊去跟爸妈讨钱。因为我知道他们赚钱很辛苦，我们应该替爸妈省钱，这个家才会更幸福。　　将来，我如果赚大钱，我第一个就会先想到父母，因为父母很用心的栽培我们小孩子，我当然要感恩啰！首先，我要带妈妈环游世界，因为这是我们母女的小小约定。接下来，我要帮爸爸实现梦想，他的梦想是买一块地盖自己想要的房子和买一台车子，我一定会尽力、努力达成的。　　每个人都有自己的钱，一定要把它存起来，不要浪费，这样才能完成自己的梦想，用钱去圆梦，做个心灵最富足的小气财神。 有关于我的学习计划 篇3 　　开学已经一个星期了，我的同学都在努力学习，我也要制定一个学习计划。　　第一，上课专心听讲，积极举手发言，认真完成老师布置的作业；第二，除了老师布置的作业外，还要预习第二天学习的课程；第三，多阅读课外书。因为写句子、写博文对我来说比较困难。我一定按照制定的计划去做。 有关于我的学习计划 篇4 　　__年秋我通过各种方式了结到了惠阳电大，随之报考了计算机信息管理，我是高中毕业，对计算机不是不是特别了解，现制定如下学习计划。　　1、参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要