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幼儿中班学期工作计划7篇 幼儿中班学期工作计划篇1 悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期又开始了。本学期我们根据幼儿的具体情况，结合保教并重的计划，制定了适合幼儿身心发展，关注个别差异，促进幼儿德体美全面发展的教学计划。  一、教学目标  1、继续加强幼儿的常规教育，采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束能力。  2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱，谦让，协作精神。重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读，学习，训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手制作能力，在折纸，绘画，撕贴等进行技能训练。  3、多与幼儿进行有效的交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响，引导幼儿。在活动中开展形式多样的表演，看图讲述等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励幼儿大胆参与。  4、提高幼儿的合作意识，交际能力及规则意识。  二、班务工作重点：  1、美化新教室，丰富家园栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——英语角。  2、加强晨间锻炼，增加户外活动，提高早操质量。  3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力。  4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人，爱集体，爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识。  三、常规工作  1、提前做好幼儿园入园的一切准备工作，打扫卫生，编号，调整座位和活动区，了解新生情况。  2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好的行为习惯，并培养其自我服务能力。  3、详尽填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、安全事故的记录。  4、每周五下午离园前两位老师一起进行一次班务会讨论，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。  四、环境创设  1、家园联系栏：认真学好周计划，根据教学需要设置英语专栏，结合本园的办园特色，增添优质服务。  2、教师布置：让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，墙上贴有幼儿照片，体现以幼儿为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人瓮感。  五、区域教学活动  （一）、健康领域  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯，继续培养幼儿自我服务能力。  2、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。  3、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、跳绳、呼啦圈等，培养积极参加体育活动的兴趣。  4、练习投掷、滚球、拍球、跳绳、平衡等动作。  （二）、语言领域  1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴，乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。  2、逐步学会理解图片表示的事件顺序。  3、学习用简单的反义词，表示相反的意思。  4、以游戏教学为主让幼儿能够通过老师的教具，肢体语言来理解老师说的英语，培养幼儿学习英语的兴趣。  5、充分利用早晨，饭前，放学前组织幼儿进行阅读、识字游戏、练习写字、做算术题等活动。  （三）、科学领域  1、尝试用不同的角度观察事物，并用语言描述。  2、获取探索事物规律的经验。  3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。  4、正确认读数字1-100，能手口一致的数数，感知50以内数的形成，比50以内数的数量关系，能熟练掌握50以内的加减运算。  （四）、社会领域  1、学习适应新环境，体会到自己的成长。  2、愿意与同伴分享自己的乐趣。  3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。  4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡，爱家人的情感。  （五）、艺术领域  1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。  2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。  3、学习漏印版画，实物印画，吹画等技巧，体验多种美术活动带来的愉悦。  4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。  六、家长工作  1、针对情况能主动及时地与家长沟通，联系，交流教育心得。  2、认真填写好幼儿家园手册，电访家长等，让家长能及时了解幼儿在园的表现，争取家长对班级工作的支持，配合。  3、对个别有特殊情况的幼儿进行家访。  幼儿中班学期工作计划篇2  新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《指南》精神，加强学习和研究，不断更新教