人音版五年级下册第7课《爱的人间》 课件(16).pptx

《爱的人间》 01 教材分析030205教学目标和重难点学 情 分 析教 学 过 程 目 录04教 法 学 法 教材分析 通过歌曲的学习，希望学生能够关注并关爱弱势群体，懂得以积极乐观的态度面对人生。编写意图 主要体现人间真爱，激起内心的情感共鸣，热爱生活，珍惜生命。教材地位 通过歌曲《爱的人间》学唱，表达了盲童对光明的向往、渴望和勇于向困难挑战的决心，关心他人无私奉献的高尚情操。作品意义 学情分析 七年级学生在心理特点和行为习惯上，仍脱离不了孩子的好动，注意力不集中等特点。除了继续培养他们良好的课堂学习习惯、能力之外，更应加强听和唱方面的培养，多注意他们对音乐的感受力，理解力和表现力的培养。 情感态度与价值观 感受、体验作品音乐情绪和真挚情感。过程与方法 通过聆听、学唱、体验感受音乐要素在作品中的表现。 知识与技能 能够用自然圆润的声音有感情的演唱歌曲。 教学目标通过聆听，学唱，体验，感受音乐要素在作品中的表现。通过聆听，学唱，体验，感受音乐要素在作品中的表现。通过聆听，学唱，体验，感受音乐要素在作品中的表现。通过聆听，学唱，体验，感受音乐要素在作品中的表现。 难点重点 学唱歌曲《爱的人间》 1 弱起小节、附点节奏和休止的时值准确。 2 引导学生划分作品各个部分，分别用怎么样的情绪演唱。 教学重难点重点；学唱歌曲爱的人间》重点；学唱歌曲爱的人间》 听唱法与分句学唱相结合创设情境法 重视听唱和分析乐段，以达到更好的学唱效果。教 法重点；学唱歌曲爱的人间》重点；学唱歌曲爱的人间》 以多媒体为辅助教学手段，创设以爱为主题的情境，激发学习兴趣，为教学做铺垫。 实践对比分析体验学 法 学唱《爱的人间》视频导入对比分析总结提升教学思路 教学过程 导入；播放视频《闪亮的日子》，引出爱的主题，激发学生的思考，为学唱作品做好铺垫。 完整聆听学唱A段歌曲学唱歌词演唱教师范唱完整演唱识读乐谱解决难点总 结 完整聆听学唱 B段情绪对比力度变化完整演唱一字多音总 结 完整聆听再现段发现不同爱的延续总 结 划分乐段三 段 体为每个乐段填上适当的表情术语 播放视频； 尼克 胡哲--他的精神给予我们怎样的启发。总 结 提 升永不言弃 实现育人价值 谢谢观看