2023贵州省教师招聘考试《教育心理学》典型题题库 .pdfVIP

2023 贵州省教师招聘考试 《教育心理学》典 型题题库 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20 题) 1.对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（ ）。 A.也是不行的 B.也是违法的 C.也是不必要的 D.是必要的 2.心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。 A.社会适应 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态 3.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（ ） A.认同 B.移植 C.投射 D. 回归 4.学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（ ） A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列结合学习 5.过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神 不定等属于哪类儿童的心理行为特征？ （） A.禀赋优异儿童 B.智能不足儿童 C.学习困难儿童 D.情绪困扰儿童 6.过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神 不定等属于哪类儿童的心理行为特征？ （） A.智能不足儿童 B.禀赋优异儿童 C.学习困难儿童 D.情绪困扰儿童 7.用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这 属于一种（ ） A.合作学习模式 B.交互式学习模式 C.指导教学学习模式 D.程序化训 练教学模式 8.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、 概念学习和（ ）。 A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习 9.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习 动机中的（ ）。 A. 附属内驱力 B.外部学习动机 C. 内部学习动机 D. 自我提高内驱力 10.教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课 堂交往中的（ ） A.课堂语言障碍 B.心理障碍 C.角色地位障碍 D.课堂效果障碍 11.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ ) 。 A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序 12.教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的 （） A.教员 B.办事员 C.课堂的管理者 D.学生模仿的榜样 13.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同 一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。 A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围 14.已有研究指出：书面语言学习的关键是（ ） A.4--5 岁 B.6 岁 C.7 岁 D.8 岁 15.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。 A. 内部的可控因素 B. 内部的不可控因素 C.外部的可控因素 D.外部的 不可控因素 16.关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ）。 A.主要反映活动的具体过程和操作步骤 B.说明做什么和怎么做 C.可 用来区别和辨别事物 D.是一种实践性知识 17.当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学 生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（ ）。 A.专断型 B. 民主型 C.放任型 D.无法确定 18.操作技能形成的具体途径 （） A.模仿 B.练习 C.想象 D.学习 19.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ） A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响 20.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上 称为（ ）。 A.抑制现象 B.挫折现象 C.高原现象 D.低分现象 二、多选题(5 题) 21.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ） A.认知目标 B.情感目标 C.动作技能目标 D.德育目标 E.智育目标 22.根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（ ） A.课前计划 B.课堂教学过程 C.课后评价 D.课后检查 E.课后总结 23.学习动机理论的观点中属于认知观点的有（ ） A.强化说 B.需要层次说 C.成败归因理论 D. 自我效能感理论 E.成就动 机理论 24.学与教相互作用是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ） A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境 25.早期的学习迁移理论（ ） A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化理论 D.关系转换理论 E.联结 说 三、填空题(8 题) 26.智力技能形成的最初阶段是________ ，最高阶段是________