物理论文学生计划书.doc

PAGE 1 PAGE 1 北京拔萃双语学校国际部 物理论文学生计划书 Students Planner 姓 名(Name)：李冰晗 同组同学姓名(Partners): 年 级(Level)： A level 指导老师(Supervisor)： 侯林 课题名称(Title)： 电弧 实施时间(Proposed Duration)：2014 3 26 步 骤（Procedures） 第一步（Stage 1）：确立目标（Purposes） 背景介绍，我们为什幺要研究这个课题？（What am I supposed to do 看到电视剧中讲的物理知识 很感兴趣 所以想要研究一下 第二步（Stage 2）：编写提纲（Design the synopsis） 电弧的简介，电弧的应用，等。 第三步（Stage 3）：探究方法（Research methodology） 到网上寻找资料，看报纸，看杂志，问老师，同学讨论。 第四步（Stage 4）：收集资料（Search and collect data） 我需要寻找哪些资料？（What information do I need in order to do this?） 有关电弧的一切资料 我可以寻求哪些帮助？（Who can help me find this information?） 问老师 我可以通过哪些途径找到这些资料？（Where can I find this information?） 网络 杂志等 第五步（Stage 5）：摘取数据 (作笔记，数据卡，处理数据，并注明数据出处) Use of data (Take notes, make note cards and deal with this data) 1分类 2作用 3产生 4特点及用途 5电弧放电 第六步（Stage 6）：资料分析（Data analysis） A）按时间顺序、地区分布或研究过程等把资料有机地串起来 （Integrating all the data together according to the time, space, or research process, etc;） B）把繁琐的文字资料变成简洁直观的图表 （illustrating complicated words data using simple visual pictures and diagrams） 第七步（Stage 7）：汇报课题研究成果（小论文，表演，录音，录像，模型，实物图解等） Present the learning outcomes (write a small article, put on a performance, make records, make videos, role play, etc.) 第八步（Stage 8）：参考书目（Bibliography） 百度百科 百度文库 维基百科 第九步（Stage 9）：自我评估（Self-assessment） 汇报研究成果之前，请你做以下检查 (Please check your presentation as follows before you turn in your work) 1、你所呈现的研究结果是否与目标一致 （Go bake to Stage 1 and look at what you presented. Do the two match?） 是 2、你的收获，体会及进一步研究的方向(如：对你的探究方法和过程可作哪些改进)?（What have you obtained from the research?） 了解了很多关于电弧的知识 3、你对你的课题作品是否满意？ （Are you content with your assignment which completely includes your name, date, etc? Is it nicely presented and neet）? 还是比较满意的 完成日期（Date）______________ 附录（Appendix） 教师指导策略与形成性评价（Strategic guidance and supervisor’s comments） 三月份 教师签名（Supervisor’s Signature）_____________ 四月份 教师签名（Supervisor’s Signature）_____________ 教师终结性评价（Supervisor’s overall comments） 教师签名（Supervisor’s Signature）_____________ 课 题 探 究