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幼儿园六一主题活动方案 幼儿园六一主题活动方案1 活动目标： 1、围绕〃迎新年〃这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动 的乐趣。 活动打算： 1、物质打算：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、 自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。 卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、学问阅历打算：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿视 察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子 送礼物。 活动过程： （一）通过谈话，激发迎新年的开心心情。 1、引导幼儿视察活动室的改变，激发幼儿的开心心情。 师：发觉活动室有什么不一样？ 引导幼儿自由描述班级的改变。（美丽、新奇、舒适、喧闹、喜 【活动打算】 1、选择好旁边的农贸市场及参观的路途。 2、幼儿每人带一元钱，照相机。 【活动过程】 一、交代任务，引出话题。 1、交代任务。 师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜爱吃什 么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日，就让我们一起去菜场找一找吧！ 2、引出农贸市场。 二、提出参观要求。 1、告知幼儿农贸市场里人多，小挚友要一个跟着一个走，不要 掉队，参观时要留意视察，并提出留意事项。 2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己相识多少。 三、带幼儿参观农贸市场。 1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类 摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副 产品。 2、引导幼儿边参观边相识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道 它们的名称。 3、引导幼儿视察顾客和营业员之间的活动，视察顾客是怎样买 菜的，营业员是怎样运用秤的，了解秤的用处。 4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程， 进一步了解营业员是怎样工作的。 5、鼓舞幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的 好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付 钱、找钱。 四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。 幼儿园六一主题活动方案5 活动目标： 1、通过实地视察相识常见的几种蔬菜。 2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。 3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性 的进展。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 1、事先去幼儿园旁边的菜市场勘察路途； 2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活阅历； 3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。 活动过程： 一、交代任务去菜市场〃 1、今日我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我 们相识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。 2、交代参观时和行进间的留意事项。 二、到菜市场参观 1、实地视察蔬菜真实的模样 ⑴相识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花 菜类等 ⑵同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。 (3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白 菜和小小白菜。 2、买菜、卖菜的过程视察。 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。 三、返回幼儿园，回顾共享 1、请幼儿共享自己在菜市场所视察到的蔬菜和大家共享 2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么 不同 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的？ 4、菜市场买卖的情景仿照。 幼儿园策划方案 庆、兴奋等） 师：是为了迎接什么节日的到来？ 2、新年倒计时。 师：离新年〃还有几天？ 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦〃，那 天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓舞幼儿大胆讲解并描述。 （1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、 草、树是用什么方式迎接新年的？ ⑵师：小动物是怎样迎接新年的？ （二）出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆讲解并描述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人写的话：〃小挚友们，过了新年，你们就 又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!” 2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？ 启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大 一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树〃旁，表达自己的愿望。 师以奇妙的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的愿望树〃，只要对着 “愿望树〃说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或挚友的愿望, 也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮忙记录下来, 挂在“愿望树〃上。 4、播放新年老人