2023年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童发展考试历年试题常考点荟萃附答案带答案.docxVIP

2023年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童发展考试历年试题常考点荟萃附答案带答案 （图片大小可任意调节） 第1卷 一.单选题(共10题) 1.一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。妈妈要根据当时的情景判断，或抱他，或给他吃东西，或给他拿玩具玩。果果的这种言语表达形式属于（） A.简单句 B.复合句 C.电报句 D.单词句 2.林教授根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发展的特点。林教授采用的这种研究方法是（） A.问卷法 B.访谈法 C.作品分析法 D.观察法 3.谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要( )。 A.格塞尔 B.华生 C.霍尔 D.皮亚杰 4.儿童行走动作形成的关键年龄是（） A.1 岁 B.2 岁 C.3 岁 D.4 岁 5.王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。王老师的注意活动表现出较好的（） A.分配性 B.稳定性 C.转移性 D.选择性 6.小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是（） A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想 7.儿童通过多次尝试， 拉桌布取得放在桌布中央的球， 下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（） A.具体形象思维阶段 B.直觉行动思维阶段 C.抽象思维阶段 D.具体思维阶段 8.判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于（） A.后习俗水平 B.习俗水平 C.前习俗水平 D.超习俗水平 9.一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式是（） A.单词句 B.电报句 C.简单句 D.复合句 10.在人的各种个性心理特征中， ( ) 是最早出现的，也是变化最缓慢的。 A.个性 B.气质 C.能力 D.性质 二.判断题(共5题) 1.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 2.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ( ) 3.新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。 4.0- 1 个月是乳儿期。（） 5.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 ( ) 三.问答题(共2题) 1.学前儿童自我意识的发展包括哪几个方面的认识? 2.结构性游戏是指什么？ 第2卷 一.单选题(共10题) 1.安安在幼儿园经常一个人呆着，不喜欢和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行为，但也少有侵犯别人的行为。安安的交往类型属于（） A.受欢迎型 B.被忽视型 C.一般型 D.被拒绝型 2.观察力初步形成于( ) A.婴儿 B.幼儿 C.乳儿 D.新生儿 3.哈洛的“母爱剥夺”实验主要研究的是（） A.条件反射 B.道德判断 C.言语获得 D.早期依恋 4.处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为 ( ) 。 A.垂直关系和水平关系 B.上下关系和水平关系 C.垂直关系和横向关系 D.横向关系和水平关系 5.小明曾经被小狗咬过，从此一看到狗就吓得哭。小明的这种情绪属于（） A.对陌生刺激物的恐惧 B.与知觉经验相联系的恐惧 C.本能的恐惧 D.莫名的恐惧 6.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调 ( ) 对道德成熟的影响。 A.认知能力 B.智力 C.成熟 D.教养 7.吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（） A.形状知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 8.儿童自我意识萌芽的标志是能说出（） A.“纯” B.“你” C.“我” D.“妈妈” 9.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童( )的心理特点。 A.泛灵化 B.自我中心 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性 10.幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于（） A.形象记忆 B.情绪记忆 C.机械记忆 D.意义记忆 二.判断题(共5题) 1.观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。（） 2.幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。 3.学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（） 4.前运算阶段儿童开始形成客体永久性。（） 5.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。 ( ) 三.问答题(共2题) 1.维