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2023年自考-自考专业(学前教育)-学前特殊儿童教育考试历年试题常考点荟萃附答案带答案 （图片大小可任意调节） 第1卷 一.单选题(共10题) 1.在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。 A.游戏法 B.自然情景法 C.日常交往法 D.全面交流法 2.学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（） A.从普通幼儿教育活动中分离出来 B.同普通幼儿教育活动融为一体 C.在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透 D.成为所有幼儿教师的职责 3.下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。 A.两者从本质来说是同一回事 B.游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法 C.游戏和游戏治疗都是主动的 D.游戏和游戏治疗都重过程 4.学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（） A.期望值过低 B.过度保护 C.重保轻教 D.放纵孩子的好奇心 5.把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。 A.社会环境因素影响论 B.心因论 C.身因论 D.器质论 6.主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。 A.精神分析学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.“儿童中心”学说 7.在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。 A.提供正确的语言范型 B.发现和诊断儿童的问题 C.制定和执行个别化教育方案 D.树立良好的态度 8.在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。 A.活动性强化物 B.操作性强化物 C.拥有性强化物 D.消费性强化物 9.智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（） A.量力性原则 B.反复性原则 C.整合性原则 D.个别性原则 10.（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。 A.语言 B.认知 C.思维 D.社会化发展 二.判断题(共5题) 1.学习行为理论认为，口吃源于语言编码过程。 2.认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。 3.儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。 4.在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察。 5.社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。 三.填空题(共3题) 1.加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统， 是：_________、?_________、_________。 2.行为问题的主要类型：行为过多、________?，行为不当 3.________是所有语言障碍中出现率最高的一项 , 占儿童语言障碍的 20% 四.问答题(共2题) 1.根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。 2.个别化教育计划制定应包括。 第2卷 一.单选题(共10题) 1.学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。 A.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标 B.正常儿童目标、 正常儿童与特殊儿童共同活动目标、 特殊儿童家庭 活动目标 C.正常儿童目标、 正常儿童与特殊儿童共同活动目标、 特殊儿童活动 目标 D.正常儿童目标、 正常儿童与特殊儿童共同活动目标、 特殊儿童及其 家庭活动目标 2.根据世界卫生组织的定义，双眼中优势眼的最佳矫正视力在 () 之间为低视力。 A.0.02~0.03 B.0.03~0.05 C.0.05~0.1 D.0.05~0.3 3.国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。 A.西索的《音乐能力测验》 B.瑞文的《瑞文推理测验》 C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》 D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测 验》 4.动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。 A.经典条件反射 B.操作性条件反射 C.认知行为矫正理论 D.观察学习理论 5.美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。 A.同伴关系 B.社区因素 C.家庭与父母因素 D.当地方言 6.（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。 A.治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从 B.治疗者应以适当方式指导儿童的言行 C.治疗者应承认治疗是一个渐进的过程 D.治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情 7.第一个将游戏用于心理治疗的