小班科学绘本《小蓝和小黄》【教案.docx

活动名称：小班科学绘本《小蓝和小黄》 活动目标：以绘本为载体，通过读图及探究操作感知绘本中蓝色和黄色混合后变成绿色的有趣现象。对周围生活中的色彩感兴趣，愿意尝试更多关于颜色的科学探究活动。 活动目标： 以绘本为载体，通过读图及探究操作感知绘本中蓝色和黄色混合后变成绿色的有趣现象。 对周围生活中的色彩感兴趣，愿意尝试更多关于颜色的科学探究活动。活动准备： 《小蓝和小黄》PPT 绘本。 超轻粘土人手一份、红色和黄色颜料水一份。 活动过程： 活动 环节 设计意图 一、 1、 介绍小蓝 导入活动，引起 开始部分 老师请来一位颜色朋友，它是谁？ 2、 介绍小黄 小蓝最好的好朋友，它是谁呀？ 兴趣 二、 一、 集体阅读、理解故事 1、 通过集体阅 基本 1、 小黄和小蓝躲在哪里？ 读，让幼儿 部分 有一天小蓝去找小黄，这边找找，那边找找，找呀找呀，突然在拐弯角上找到了小黄。 2.好朋友见面会怎么做呢？ 理解故事中的小主人并 能有礼貌的 二、动手操作、探究感知 1、介绍材料：小蓝和小黄 2、请小朋友把小蓝和小黄抱在一起，捏一捏，试试会发生什么事情。 打招呼。 2、 通过幼儿自己操作，探 三、讨论结果，分享经验 1、小蓝和小黄抱在一起之后发生了什么事情了？ 幼儿继续阅读图，揭示他们抱在一起后变成了小绿。 究，让幼儿获得直接的 经验。 2、 讨论：小黄和小蓝都变成了小绿，他们回家爸爸妈妈还认识他们吗？你有什么办法吗？ 四、拓展延伸 3、 拓展中让幼儿感知不同 颜色相互融 师：又来了一位朋友，他躲在水里，你们认识他吗？（红色）他想和小黄抱一抱，会变成什么呢？ 合会变成另 外 一 种 颜色。 三、 结束部分 教室里有很多的颜色宝宝在等着我们呢，让我们一起回去玩一玩吧！ 在生活中要给予 幼儿更多的尝试。