高中历史教学课件：辽夏金元的统治.pptx

中南海;第十课《辽夏金元的统治》;916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国（后改国号为辽），定都上京。 ;因俗而治的南北面官制;思考：能否将南京（今北京）称作全国政治中心？为什么？;1038年，党项族元昊建立大夏，定都兴庆府。;1115年，女真族完颜阿骨打建立金朝，定都会宁府（上京） 1125年，金灭辽 1127年，金灭北宋 1153年，迁都燕京，改为中都（今北京）; 以耕凿为业，不事蚕桑……善骑……精射猎……其俗依山谷而居。 ——徐梦莘《三朝北盟会编》 ;;大都：全国政治中心;元朝是中国历史上第一个由北方民族建立的大一统王朝;忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。 ;其他地区，除了今天的河北、山西、山东地区之外，10个行省，由中书省派省臣到各地方行省执政。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县;材元朝的行省实际上封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 ——《中学历史教学史料汇编》;根据材料，分析行省制的影响？;武夷山; 是指打破山川地形特征，跨地理区域划分行政区域。利用犬牙相入划分的行政区域往往地跨多个自然区域，内部自然条件、经济特点、文化风俗差别较大。;影响; “星罗棋布、脉络贯通、朝令夕至、声闻毕达”的驿站急递铺系统 ;北庭都元帅府;后世概括的差别对待措施——“四等人制”;中南海;;1、契丹建国后,采取南、北面官制度,即以国制治契丹,以汉制待汉人。这主要是因为(　　) A.契丹与汉族间的矛盾尖锐 B.境内政治经济发展不平衡 C.皇帝与汉族官僚谋求妥协 D.中原先进政治制度的吸引;3、以下对猛安谋克制的说法不正确的是(　　) A．由女真族首领元昊创立 B．由氏族部落组织发展而来 C．是“兵农合一”的制度 D．促进了女真族的社会发展;5、元朝时期，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。对上述历史现象理解最恰当的是(　　) A．元朝时民族融合进一步加强 B．元朝时西域与中原文化差异显著 C．元朝重建大一统，疆域辽阔 D．西域民族政权派人学习中原文化