小学英语_【课堂实录】教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Lesson 3 What’s this？ 教材分析 本课的教学内容是介绍学习物品，就物品进行问答。情景是Danny和 Jenny在询问物品名称。本课的语言功能是使用句型 “What’s this/ that?” 对某物品进行询问，且会用“It’s a/ an…”回答别人的询问。学习任务是“What’s this/ that? It’s a/ an…”通过对本课的学习，让学生通过探究、亲身经历和体验等过程，向学生渗透将生活中的具体问题转化为英语思维的思想，让学生联系实际生活，达到英语真正语用的