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查理一世画像;路易十六:“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国!”
; ;(一)含义;(二)历史背景; 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,整个思想界不禁为之亢奋,人们不禁浮想联翩:原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘,于是传统的宗教信仰被动摇了。
——马克垚主编《世界文明史》;补充:16-18世纪西欧专制王权;斯宾洛沙(荷兰);1.兴起:17世纪的英国; 《利维坦》(Leviathan,全名为《利维坦,或教会国家和市民国家的实质、形式和权力》,又译《巨灵论》)是托马斯·霍布斯创作的政治学著作,1651年首次出版。
《利维坦》一共分成四大部分。第一部分“论人”,以人与生俱来的能力为出发点,论述“自然状态”和自然法的问题。第二部分“论国家”,主要论述了由契约所产生的国家的各种形态、主权以及人权。第三部分“论基督教国家”,主要论述了教会的政治地位与个人的信仰自由。第四部分“论黑暗王国”,主要对宗教、哲学以及政治思想展开意识形态的批判。??该著作详细阐明了社会契约论。
《利维坦》给后来的洛克、卢梭的社会契约论带来了深远的影响。该书几个世纪以来,一直被列为领袖人物必读名著之一,被列为政治书籍之首,在19世纪的欧洲,更是为各国元首所追捧,是王室教育的基础教材,也是国王日常必读书籍之一。?; 在国家政权形式上,他主张立法权、行政权和管理对外事务的权力应分别属于议会和君主,所以他赞成议会君主制(君主立宪制)。他还承认分权中的立法权应占优越地位。他的理论是对英国资产阶级革命期间1688年“光荣革命”的辩护,他是维护资产阶级利益的典型代表。 ;思考:法国为何成为了启蒙运动的中心?;阶级基础:18世纪法国工场手工业发展较快,新兴资产阶级队伍壮大;
社会基础:法国专制主义达到顶峰,社会矛盾激化;
实践经验:英国资产阶级革命的成功引起反思。;2.高潮——法国(18世纪)
代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。;; 材料一 教皇是魔鬼一样的骗子,是两足??兽,教士和主教是卑鄙的流氓。
材料二 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。
材料三 行政权力的受任者绝不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤离他们。任何政府形式都不是人民承担的一种义务,它只是人民赋予行政机构的一种临时形式,直到人民意愿另行加以规定为止。;材料3:教皇是“魔鬼一样的骗子”,是“两足禽兽”,教士和主教是“卑鄙的流氓”。; 伏尔泰欣赏中国孔子,因为孔子是用道德的说服力来影响别人,而不是用宗教的狂热和个人崇拜。崇拜中国儒家思想,并将中国的政治体制视为最完美的政治体制。因为中国的文官制度能让下层阶级人民得以晋升为统治阶层,他视孔子为真正的哲学家,他曾说“那个圣人是孔夫子,他自视清高,是人类的立法者,决不会欺骗人类。没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理”。;(2)孟德斯鸠(1689--1755);《法意》书影;材料1:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们担心,这个国王或议会制定暴虐的法律,并加以执行。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由同样也不复存在。因为如司法权同立法权合而为一,法官就同时为立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官便成为压迫者。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 ; 祖籍法国,出生于瑞士日内瓦一个钟表工人家庭。自幼家境贫寒,但他爱好阅读,通过自学掌握了丰富知识。当过学徒、杂役、佣人和家庭教师,饱尝了寄人篱下的辛酸。
法国资产阶级革命后,他的遗体移葬于先贤祠。。 ;;材料1:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。……统治者的权力来自于他同人民签订的契约,如果他违反民意,侵犯民权,人民有权推翻他的统治。 ——卢梭
材料2:“据我的阐述,我们可以断言,在自然状态中,不平等差不多是不存在的。由于人类能力的发展和人类智慧的进步,不平等才获得了它的力量并成长起来,由于私有制和法律的建立,不平等最终变得根???蒂固而成为合
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