小学数学_【课堂实录】8的乘法口诀教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

下载文档

6
0
约3.08千字
约 9页
2023-11-03 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

小学数学_【课堂实录】8的乘法口诀教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1、本文档共9页，其中可免费阅读5页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE 4 《8的乘法口诀》教学设计教学内容: 小学数学二年级上册第三单元第35至36页“信息窗三”8的乘法口诀。教学目标：知识目标： 1.结合实际生活，进一步理解乘法的意义。 2.学习8的乘法口诀，并能运用乘法口诀解决问题。能力目标：在经历探索口诀编制规律的过程中，发展学生的推理能力。能够在探索的过程中通过观察、分析、对比，总结出数学规律。德育目标：培养学生对数学的兴趣，体验到生活中处处有数学，感受数学来源于生活，服务于生活，培养良好的数学思维习惯。教学重点：通过自主探究和小组合作探究自己总结归纳8的乘法口诀，并牢记口诀。教学难点：运用口诀解决实际问