小学音乐_森林水车教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《森林水车》教学设计 【教学目标】 1、情感态度与价值观：感受歌曲的欢快、跳跃，培养学生热爱劳动、热爱学习，勤奋踏实的态度。 2、过程与方法：通过聆听、视唱、体态律动等方式让学生参与到音乐活动中，加强学生对歌曲的情感表达。 3、知识与技能：了解变化音并能感受有无变化音的区别，掌握顿音在歌唱中的作用，学会用不同的力度来表现歌曲情感，感受不同演唱形式带来的不同音响效果。 【教学重点】 能用欢快、活泼、跳跃的声音演唱歌曲。 【教学难点】 准确演唱歌曲。 【教学过程】 一、导入 同学们，在学校里老师看到的是你们学习知识的过程，我还想知道你们对生活常识了解多少，请看视频，回答问题。 播放森林水车的背