小学数学_积的变化规律教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-02 发布于上海
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《积的变化规律》教学设计教学目标：知识与技能：让学生探索并掌握积的变化规律，并将这一规律恰当地运用与实际计算和解决简单的实际问题。过程与方法：使学生经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现数学规律的一般方法和经验。情感、态度和价值观：1、通过学习活动的参与，培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力，使学生获得成功的乐趣，增强学习的兴趣和自信心.? 2、培养学生从正反两个方面观察事物的辩证思想。重点难点：教学重点:理解并掌握积的变化规律。教学难点:掌握积的变化规律，引导学生自己发现规律、验证规律、应用规律。并能正确熟练的运用这一规律进行计算。教学准备：教学课件教学