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小学语文教学设计智慧树知到课后章节答案2023年下杭州师范大学 杭州师范大学 第一章测试  任何一篇课文，在进入教材之前，作为一个文本，是一个作家在特定的时代，基于特定需求来写的。它要表达的是作者特定的思想和主张，我们把它称作（）。 A:文本的历史价值 B:文本的时代价值 C:文本的教学价值 D:文本的原生价值答案:文本的原生价值  教学方法，是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 A:错 B:对答案:对  教学方法最优化的核心，是相关教学方法在一定条件下最佳结合和运用。 A:对 B:错答案:对  以教师身份解