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“明德少年”星级评价方案及实施细则
第一章学生星级评价方案
一、指导思想
为促进学生全面发展,坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能,发挥评价促进学生发展的功能,建立科学的小学生发展性评价体系。通过评价,使学生不断相识自我、发觉自我、完善自我,实现教学预定目标,促进学生综合素养不断提高,形成良好校风。
二、基本原则
(一)发展性原则。评价坚持学生的全面发展,留意学生发展过程,提高学生综合素养,培育学生创新精神。
(二)过程性原则。评价要关注学生成长历程,把日常评价、成长记录与学科模块测
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