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1
文学是关于语 言的艺术,艺术的目的 是发现美、创造美。语 言也是一门艺术。
美: 羊
大( “肥美”)
2
让我们的语言
起来
3
搔首进门,对镜方知多情应笑我 早生华发;
举足出店,顾景亦晓妙手复还人 少年青春。
4
风和日丽,是天气在微笑;
树叶摇曳,是花木在微笑; 浅峰微波,是山水在微笑; 含蓄谦和,是生命在微笑; 愿微笑常伴课堂上的你我,
愿快乐永远追随语文学习.
5
我爱语文,它是那么美
“……水上人把田种在船上,把希望也种在船上。 他们的田无根,地无根,家也无根。于是,他们 的生活是飘动着的。水上人依偎在水的怀抱里, 听河心跳动,听汛期喜讯。春潮一到,瘦瘦的江 水一夜之间就肥胖起来了。等洪水退去,水上人 披蓑戴笠,站立船头,一手拿鱼叉,一手握捞兜, 用鱼叉钳住时光,用捞兜打捞生活;月上中天, 水上人把月亮泡在茶杯里,坐在船头,让自己慢
慢解渴。 ”
宋永清的《水上人家》
6
我爱语文,它是那么有趣
有趣的语文知识
7
1.祝枝山给人题联
祝枝山给人写了一副对联,只听那主人念道:
明日逢春,好不晦气;
终年倒运,少有余财。
那主人念完后非常恼火。祝枝山笑着说: “不必 生气,你念错了,”接着念道……
祝枝山是怎么念的?
祝枝山: 明日逢春好,不晦气;
终年倒运少,有余财。
8
山穷水 尽 心竭 力 不从 心安理 为 期不 远交近 攻 无不 克 己奉 义无反 顾 名思 义正辞 严 阵以 师出有 名正言 顺藤摸 瓜熟蒂 头头是 道听途 说长道 短 兵相 赏心悦 目中无 人情世 故 弄玄
天下太平
天下太平淡无奇货可 居高临 下不为例 行公 事在人 为 富不
仁至义 尽 人皆 知人论 世外桃 源远流 长驱直 入地无 门当户
流手私物石来表
答如心应而忘人接 井下 踵而有其
对得公待落接虚
云 开见 除 恶务 念念不 反躬自 惊涛骇 长 篇大 一 鸣惊
水行 到病 心杂 极必 破天 日方 里如
日薄西 尽力而 忘 恩负
2.成语连环:
罪之 子回 功行 定胜
问 浪 论 人
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3.温州江心屿奇联
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散;潮长长长长长长长长 消。”温州江心屿的这副奇联据说是南宋状元王十朋作的, 令游客叹为观止。根据汉语一字多音、多义和谐音的特点, 你认为这副对联应怎样读?
云朝朝,朝朝朝,朝朝朝散;潮长长,长长长,长长长消。
cháng(常
zhāo (早) cháo ) zhǎng (涨)
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③拼死搏斗、死战 ( 表不惜生命 )
④死敌、死对头 ( 表不可调和 )
⑤读死书 (表死板不灵活)
⑥高兴死了、死顽固 ( 表达到极点 )
⑦死脑筋、死心眼、死心塌地 ( 表顽固不化 )
⑧咱家的死老头子闲不住 ( 表亲昵喜欢 )
⑨该死的东西、死脸皮 ( 表讨厌憎恶 )
4.“死”的含义
下面各项中的“死”,各表什么意思?
①死亡、死去活来、死棋
②死胡同、死路一条
(表失去生命 ) ( 表不能通过)
⑩死了这条心、不到黄河心不死(
表断绝无望
)
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5.于谦断案
有一姓张的富翁,到七十多岁才生一子,取名一非,平时 只叫张一。富翁病重时,儿子才两岁,想把家产留给儿子,又 怕女婿女儿谋财害命,于是写了这样的遗书:
张一非我子也家产尽与我婿外人不得争执。
女婿看了,大喜过望,将家产据为己有。张一长大后,告到巡 抚衙门。于谦反复阅读遗嘱,决定把主要财产断给张一。
请说说女婿和于谦各是怎样读这份遗嘱的.
女婿: 张一,非我子也。家产尽与我婿,外人不得争执。
于谦: 张一非,我子也。家产尽与,我婿外人不得争执。
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我爱故我学
• (一)努力使自己在初中阶段学会 说一口流利而较标准的普通话。
• (二)努力使自己在初中阶段写一 手端正而潇洒的字。
• (三)努力使自己在初中阶段喜爱 阅读会阅读,喜爱写作会写作。
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• 高中语文课程结构包括必修课程与选修课程两 部分
• 必修课程包含“阅读与鉴赏” 、“表达与交流”两 个方面的目标,组成“语文1”至“语文5”五个模 块。
• 选修课程设计五个系列。 1。诗歌与散文
2、小说与戏剧
3、新闻与传记
4、语言文字应用
5、文化论著研读
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新课标理念和新教材提出高中阶段语文学 习发展的能力:
积累与整合
感受与鉴赏
思考与领悟
应用与拓展
发现与创新
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针对新课标理念和新教材特点提出高中阶 段语文学习的方法:
练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,
读书笔记贵坚持,课外练笔不放松,
生活处处
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