牛津译林初中八年级英语上册 Unit 2 School life Reading 2课件.pptVIP

* * * * * * * Doyoulikeyourschoollife? Whyorwhynot? Talkaboutyourschoollife. Answerthequestions. 1. WhatkindofschooldoesNancygoto? 2. Whatcanstudentsdoduringthe ReadingWeek? Amixedschool. Theycanborrowmorebooksfromtheschoollibrary, andtheyalsocanbringinbooksandmagazinesfromhome. Answersomequestionsaboutreadingpassage. 3. Whatdoesabuddyusuallydo? 4. HowoftendoesJohnplaybaseball? Abuddyusuallylistenscarefullytoyourproblemsandoffersyouhelp. Twiceaweek. 1. inYear8=inthe8thgrade在八年级 2. amixedschool一所男女混合学校 3. havelessonstogether一起上课 4. amongallmysubjects 在我所有的科目中 among表示三者及以上，在……之中 5. learnforeignlanguages学习外语 6. duringtheReadingWeek 在读书周期间 during表示在……期间 e.g. 在暑假期间 duringthesummerholiday 7. borrowbooksfromthelibrary 从图书馆借书 borrowsth. fromsb. 向某人借某物 e.g. 我向桑迪借了自行车。 IborrowedthebikefromSandy. 8. bringinbooksandmagazinesfrom home从家里带来书和杂志 9. readmorebooksthanmyclassmates 比我同学读的书多 more...than... ……比……多 e.g. 汤姆的CD比西蒙的多。 TomhasmoreCDsthanSimon. 10. neartheendoftheweek 在这周快要结束的时候 neartheendof... 在……结束时 e.g. 在快到月底的时候 neartheendofthemonth 11. discussthebookswithourclassmates discusssth. withsb. 和某人谈论…… e.g. 他经常和父亲谈论学习。 Heusuallydiscussesstudywithhis father. 12. Timeseemstogofasterwhenweare readinginterestingbooks. 在我们阅读有意思的书籍时，时间似 乎过得更快。 seemtodo似乎 e.g. 响声好像持续了大约十分钟。 Thenoiseseemedtolastforaboutten minutes. whenwearereadinginteretingbooks是 时间状语从句。 13. helpnewstudentslearnmoreabout theschool 帮助新同学更多地了解学校 14. listencarefullytomyproblems carefullyadv. 仔细地，认真地，用来修饰动词。 15. offermehelp主动给我帮助 offersb. sth. 给某人某物. =offersth. tosb. e.g. 我们可以向他人提供帮助。 Wecanofferothershelp. =Wecanofferhelptoothers. 16. endearlierthanusual比平时结束更早 endv. 结束，还可作名词，表示尽头， 末端，结束 17. twiceaweek每周两次 注意：就时间的频率提问用“Howoften…?” 18. playbaseball打棒球 19. practicedoingsth. 练习做…… e.g. 男孩子们在练习打篮球，女孩子们 在练习跳舞。 Boysarepracticingplayingbasketball andgirlsarepracticingdancing. 根据提示完成句子。 1. Heisa________man. (Britain) 2. Weoftenpractice______ (play) football afterschool. 3. JulieandSandyaremy______. (hero) 4. Howmanys_______doyo