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统编版中考历史一轮复习九年级上册考点背诵提纲
第一单元 古代亚非文明
【单元复习目标】:1.初步了解原始社会时期的人类活动。2.掌握金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。
第1课 古代埃及
一、位置:北非尼罗河流域(古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”)
二、建国:约公元前3500年,尼罗河下游出现若干小国;公元前3100年,古埃及初步实现了统一。
三、灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
四、文明成就:
(1)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。(2)金字塔是法老的陵墓。(功能)它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(价值)
第2课 古代两河流域
一、地理位置:西亚的两河流域(即幼发拉底河和底格里斯河),又称“美索不达米亚”,大体是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
二、建国:约公元前3500年起,建立一些小国;约公元前24世纪,实现了初步统一。
三、强盛:公元前18世纪,古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时最为强盛。他实行君主专制制度,加强中央集权,制定了法典。
四、《汉谟拉比法典》
(1)地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)实质:维护奴隶主阶级的利益。
(3)意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
五、其他成就:
(1)文字:楔形文字 (2)历法:阴历
第3课 古代印度
一、地理位置:古印度在地理上指今天的南亚次大陆,古印度文明最早出现于印度河流域。
二、早期文明:哈拉帕和摩亨佐.达罗。
三、建国:公元前1500年,来自中亚的雅利安人在印度河、恒河流域建立了许多小国。
四、强盛:孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
五、种姓制度
(1)内容:第一等级是婆罗门(掌管祭祀);第二等级是刹帝利(掌管军事和行政权力);第三等级是吠舍(从事农业、畜牧业和商业);第四等级是首陀罗(主要是被征服居民构成);等级之外是贱民。
(2)特点:①各等级世代相袭 ②各等级之间贵贱分明。 ③不同等级之间不得通婚。
六、佛教
(1)创立时间:公元前6世纪。 (2)创始人:乔达摩·悉达多,后来被称为释迦牟尼。
(3)基本教义:反对婆罗门特权,提出众生平等,宣扬忍耐服从。
(4)传播:公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中国。
第二单元 古代欧洲文明
【单元复习目标】:1.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国。2.了解希腊、罗马的古典文化成就,以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、地理位置:古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊最早的文明产生于爱琴海地区。包括克里特文明和迈锡尼文明。
二、希腊城邦:(1)时间:公元前8世纪。(2)突出特点:小国寡民。(3)希腊城邦的居民分为公民(成年男性公民有参与统治的权利)和非公民。
三、雅典民主政治:
(1)强盛:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
(2)表现: = 1 \* GB3 ①伯里克利扩大公民权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。 = 2 \* GB3 ②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。 = 3 \* GB3 ③公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 = 4 \* GB3 ④为保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立津贴制度。
(3)局限性:占雅典人口大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
四、亚历山大东征
(1)时间:公元前334年。(2)过程:击败波斯大军——攻占地中海东岸——进入埃及——进军两河流域——灭波斯。(3)结果:建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,被称为“亚历山大帝国”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”。(4)意义: = 1 \* GB3 ①消极性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 = 2 \* GB3 ②积极性:东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
罗马城邦
(1)时间: 公元前1000年。 (2)地理位置:罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
二、罗马共和国
(1)建立:公元前509年,罗马建立了共和国。
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