高中地理湘教版：河流特征分析教学案.docx

PAGE PAGE 1 《河流特征分析》学案 【教学目标】 了解河流的主要补给类型及特点； 2. 识记河流水文、水系特征的主要组成要素； 3．理解河流水文、水系特征的影响因素，包括自然因素和人为因素； 4．学会如何描述河流水文、水系特征，训练答题的规范性。 【知识梳理】 河流的主要补给类型有哪些？请用一句话概括出各补给类型的最主要特点。 2、河流水与地下水之间一定存在相互补给关系吗？试举例说明。 3、等潜水位线图的判读：（例1） 4、河流水文特征的分析： 描述什么 如何描述 影响因素 水文特征 【思考】塔里木河等我国西北内陆地区的河流，为什么越往下游，流量越小甚至发生断流现象？ 5.河流水系特征的分析： 描述什么 如何描述 影响因素 水 系 特 征 6、如何区分河流的水文和水系特征？ 【例1】：地下水是一种宝贵的水资源，下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况．图中数字表示潜水位（单位：米）读图判断下列说法正确的是（　） A.a图河流自南向北流，b图河流自北向南流 B.a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C.a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D.a图河流补给潜水，b图潜水补给河流 【例2】：读下图，说明G 河水量丰富的原因。 【例3】（2011浙江）36(1)圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。（6分） 月份 甲 乙 气温（℃） 降水（mm） 气温（℃） 降水（mm） 1 －6.7 45.6 －12.4 90.0 4 6.0 64.0 3.3 75.5 7 20.5 76.6 19.1 118.5 10 8.9 63.0 6.5 96.0 【例4】下图所示地区的河流有哪些水系特征？并说明其形成原因。 【课堂练习1】读下图回答问题。（18分） 描述R河M—N河段流量的变化特点并分析其原因。（8分） （2）描述R河自M至N的水文特征。（10分） 【课堂练习2】（2011浙江）36(1)圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，比较①、②河段水文特征的差异。(6分) 月份 甲 乙 气温（℃） 降水（mm） 气温（℃） 降水（mm） 1 －6.7 45.6 －12.4 90.0 4 6.0 64.0 3.3 75.5 7 20.5 76.6 19.1 118.5 10 8.9 63.0 6.5 96.0