生物进化理论的发展课件.pptxVIP

通过本节的学习，我能够 说明现代生物进化理论的主要内容 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响;情景导引 世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这个问题困扰了人类几千年！对于这个问题，首先是神学家们作出了“解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！随着科学的发展，现在我们都知道生物是进化而来的。那么生物是怎样进化的呢？;基础自主梳理;自然选择;2．现代达尔文主义 (1)代表者：杜布赞斯基等。 种群 自然选择 突变、选择和隔离;(3)种群进化的实质：种群内 基因频率 的改变。 ①种群：生活在同一地点的同种生物的全部个体。种群是生殖的基本单位，也是 生物进化的基本单位。 ②基因库：一个生物种群中 全部个体 所有基因 的总和。 ③基因频率：群体中 某一等位基因 在该位点上 可能出现的比例。;和染色体变异。;(6)物种形成的重要条件 ①物种：分布在一定的自然地域，具有一定的; 牛牛文库文档分 享;思考感悟 1．在自然选择的过程中，直接受选择的是基因型 还是表现型？为什么？ 【提示】 是表现型。比如天敌看到的是桦尺蛾的体色而不是控制体色的基因。;的随机固定。;思考感悟 2．中性学说认为，什么情况下自然选择才会发生 作用而导致表现型进化？ 【提示】 当中性突变积累导致生物性状出现差异之后。;三、生物进化理论发展的意义 1．生物进化理论的创立和完善，对现代生物科学 的发展具有重要意义。 2．生物进化理论所揭示的原理，有助于人类从事控制和改造生物的实践活动。 3．生物进化理论有助于确立辩证唯物主义的自然 观和科学的世界观。;核心要点突破;;;自然选择学说与现代生物进化理论的关系图解如下：;【知识拓展】 ①自然选择的直接对象是生物变 异的性状，根本对象是与变异性状相对应的基因。 ②达尔文认为生物进化过程中变异在前，选择在后，对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。 ③生存斗争是自然选择的动力，它包括种内斗争、 种间竞争和生物与环境之间的斗争。;(2010年高考山东卷)下列符合现代生物进化;【解析】新物种的形成一定要经过生殖隔离；现 代生物进化理论从分子水平上解释了生物进化的 实质是种群基因频率的改变；生物进化的方向是 由自然选择决定的，而不是由基因突变产生的有 利变异所决定的；通过自然选择，具有不利变异 的个体被淘汰，具有有利变异的个体被保存下来，使基因频率发生定向改变。;);解析：选A。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在：突变和基因重组是产生进化的原材料、种群是进化的单位、生物进化的实质是基因频率的改变、隔离导致物种的形成。;要点二 基因频率和基因型频率的计算方法; 牛牛文库文档分 享;3．根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率 (1)基因频率与基因型频率的特点; 牛牛文库文档分 享;【特别提醒】 对于伴X染色体遗传，在Y染色体上没有该基因的等位基因，所以在计算基因总数时只考虑X染色体上的基因数。;某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占;【解析】 本题主要考查基因频率及基因型频率的计算。解答本题，分析如下：;【误区警示】 随机交配前后种群基因频率及基因型频率均不变，而自交后代基因频率不变，基因型频率会发生变化。;跟踪训练 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为 Aa的个体占78%，aa的个体占4%。基因A和a的频率分别是( );解析：选C。不妨设该种群为100个个体，则基因型为AA、Aa和aa的个体分别是18、78和4个。就这对等位基因来说，每个个体可以看做含有2个基因。那么，这100个个体共有200个基因，其中，A 基因有2×18＋78＝114个，a基因有2×4＋78＝86个。于是，在这个种群中，A基因的基因频率为： 114÷200＝57%，a基因的基因频率为：86÷200＝ 43%。;1．可遗传的变异为生物进化提供了原材料;2．自然选择决定生物进化的方向;3．隔离导致物种形成 (1)种类;②生殖隔离：地理隔离有助于亚种形成，进一步地理隔离，使它们各自的基因库和基因频率继续朝不同方向发展，形成更大的差异，直至形成生殖隔离就形成了几个新物种。 (2)两种隔离间的关系：地理隔离是物种形成的量 变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段，只有地理隔离而不形成生殖隔离，只能产生亚种，而不能产生新物种。;(3)物种形成的一般过程;【名师点睛】 ①亚种是指同一生物种群由于不同的进化方向，使得地理分布、生活习惯不同，但可交配产生可育后代。 ②两个亚种 两个物种。 ③突变、选择、隔离是物种形成的三个基本环节。;回答下列有关生物进化的问题。;上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、 Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是 、 。 该小岛上的蜥蜴原种