教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷1套.docx

教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列关于自行车刹车系统的说法，正确的是(? ?)。 A.刹车片属于控制部分，只在前轮有 B.刹车线在自行车制动方面没有起多大作用 C.自行车刹车时通过刹车线拉动刹车片，利用摩擦原理使车轮旋转变慢 2.下列关于现代快递的说法错误的是(? ?)。 A.目前，全国快递的总量每天达上亿件 B.经常发生丢失快递包裹的现象 C.收发快递更加方便、快捷 3.将纸片分割为正方形的过程中，相对于手撕，采用剪刀的优势是(? ?)。 A.灵活方便 B.增加效率 C.精准细致 D.以上都正确 4.图中的两种工具都属于杠杆类工具，理由是(? ?)。 A.它们都是省力的 B.使用它们会给人们带来方便 C.它们都有支点、用力点阻力点 5.保温材料能起到保温作用是因为这些材料(? ?)。 A.能产生热量? ? ? ? B.是热的不良导体? ? ? ? C.完全不传热 6.我们光着脚在家里走动时，感觉到陶瓷地砖比木地板更冷，这是因为(? ?)。 A.陶瓷比木头温度低 B.陶瓷比木头更容易传热 C.陶瓷比木头更光滑 二.填空题(共6题，共20分) 1.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（? ? ?）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（? ? ? ）。 2.埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化，最终形成了今天我们人类所使用的 (? ? ? ? ? ? ?)。 3.空气中的水蒸气遇冷会凝结成众多的小水滴或小冰晶，漂浮在高空的是(? ? ? ? ? ? ? )，接近地表的是(? ? ? ? ? ? ?)。 4.“秤砣虽小，能压千斤”，这句话反映的是（? ? ? ）的原理。 5.生活中，我知道运用了斜面原理的例子还有许多，如高速公路立交桥的引道、(? ? ? )、(? ? ? )等。 6.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(? ? ? ? ? ? ?)更加明确，(? ? ? ? ? ? ?)更加清晰。 三.判断题(共6题，共12分) 1.手写字体规范方正，便于认读。(? ?) 2.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。（　　） 3.黑色物体能加快热传递。（　　） 4.据资料统计，我国对矿物资源回收利用率不足30%。（　　） 5.我们拿烫的汤盆时，喜欢用毛巾垫一下， 是因为毛巾不容易传热。（　　） 6.真空绝热板的导热系数最低。（　　） 四.连线题(共1题，共7分) 1.将下列工具和杠杆的种类用线连接起来： 钳子? ? 镊子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 省力杠杆 天平? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 撬棍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 费力杠杆? 铁皮剪子 理发剪子? ? ? ? ? ? ? ? ? 不省力也不费力的杠杆 定滑轮 五.简答题(共6题，共32分) 1.小丁发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫，而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢……对此现象请回答。(12分) （1）在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么? （2）请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。 2.目前我国为治理水资源污染花费了大量的人力物力，我们周围水域遭受污染的途径主要有哪些方面？ 3.海洋中的洋流交汇时，往往寒流、暖流自然分层，暖流在上，寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗? 4.读图题 任务目标 是否完成任务 是否需要人为施加力 沿斜坡滚落石头 是 否 搭斜坡运水 是 否 从图表张可知，______________________ 5.结合下面文字材料，谈谈你对工具与技术有了怎样的新看法。 【文字材料】 在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。 6.请列举两种生物是如何传递信息的。 六.综合题(共3题，共28分) 1.制作独轮车的方法有两种方式呈现：一是书本文字阅读，一是观看视频教程。你认为两种工具的传播效果有什么不同？填写下表内容。 2.下面是某同学进行的《不同坡度斜面作用》的实验记录表。请你完成表格中的空。 直接提升物体用的力（N） 沿不同斜面提升物体的力（N） 1 2 3 4 2.4 1.6 1.1 0.9 0.4 （1）实验中，用_________________测拉力的大小； （2）