美术教学课件：人物手部的理解与表现.pptx

;名师引领，携手成长;谜语 ：一棵树，两个杈，每个杈上五个芽，不长叶子不开花，要吃要穿全靠它。;生活情景下 ---人物手部的理解与表现   学员单位：德庆县孔子学校 送教学员：丁皎先 广东省冼贤名教师工作室 2022.06.15;一、我们先来看看几幅图，想一想： 1、从手上能看出什么？ 2、每只手有什么不一样？ 3、为什么会不一样？ ;一、学习速写的方法;; ;答案：长满老茧，粗糙的手是辛苦劳作的双手；修长细腻的手是生活环境比较好的体现；年老的手和年轻的手的对比： 很多皱纹、苍老、粗糙与饱满细腻、光滑的对比。;罗中立的《父亲》; 丢勒画的手;达芬奇画的手; ;;二、大家说说看： 手有什么样的结构？;1、手分为手掌、手指两大部分； 2、五个手指可以分开并拢做动作???帮助我们做各种拿、抓、拉、抬、扭等动作； 3、不同角度看手的形态不一样，变化非常丰富。 ;国画白描手法画手;线带面的手的速写;;; 手刻画要点： 对手部的刻画是大家比较难表现的部分，所以容易被忽视。 手部的刻画主要是对手部结构的表现。 要注意表现手部的形体特征。;;; 这一切表现得多么美妙、生动！只有你的观察比别人更深入，你的表现才能更入微，你的作品才更有魅力。 这些画面中的黑白对比很强烈，线条的粗细、虚实、长短对比运用得很好。 线条是速写的灵魂！ ;作业要求：;