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第5章 绿色开花植物的生活方式;;1.(2021秋·安州区期末)下列关于导管的叙述,不正确的是( )
A.导管属于输导组织
B.导管是由许多长形、管状的细胞组成
C.导管具有运输水和无机盐的作用
D.导管分布于根尖的各个部位;2.下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是( )
A.叶片表皮的气孔 B.根、茎、叶内的筛管
C.根、茎、叶内的导管 D.根尖的成熟区;3.将晾衣服用的铁丝拴在小树上,会对小树造成伤害,这是因为铁丝会损伤小树的( )
A.木质部中的导管 B.韧皮部和木质部之间的形成层
C.韧皮部中的筛管 D.树皮中的纤维;4.某生物小组同学在学习“水分进入植物体内的途径”后,做了如下总结,其中不正确的是( )
A.植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
B.水分是通过根、茎、叶中的导管向上运输的
C.水在植物体内运输的动力是植物的光合作用
D.大部分水以水蒸气的形式散失到环境中;5.植物茎中,筛管的主要作用是( )
A.运输有机物 B.运输无机盐
C.运输水分 D.吸收水分;6.在盛有稀释红墨水的锥形瓶中插入带叶的杨树枝条,基部浸于液面下,放于温暖、光照充足的地方1小时后,将茎横切,发现①部位呈现红色(如图)。由此可以推断茎中运输水和无机盐的结构是( )
A.①导管 B.①筛管
C.②导管 D.②筛管;7.俗话说“梨树三刀砍,树枝压弯腰”,这是我国劳动人民在生产实践中发现的能增加梨树产量的一种方式,其原理是( )
A.防止了害虫的侵害 B.限制了水分向茎、叶运输
C.限制了有机物向根部运输 D.限制了有机物向茎、叶运输;8.你见过图中给植物打针输液的情景吗?这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法,下列叙述不正确的是( )
A.给植物输入的液体中含有水和无机盐,以促进植物的生长
B.输液用的针头插入树木的输导组织中
C.水分和无机盐进入韧皮部的导管后往上运输到叶
D.植物向上运输水和无机盐的动力来自植物的蒸腾作用;9.根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程???,这部分水依次经过的主要结构是( )
A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔;10.(2022成华区一模)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图,
下列说法错误的是( )
A.b表示水分通过导管从低往高运输
B.植物从土壤中吸收的营养物质包括无机盐和蛋白质
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区;11.某同学做了如图所示的实验,请回答下列问题。
(1)十几小时后,植物的茎变红色的部位是 。?
(2)从实验中可知,植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中导管位于 ,负责运输 ;筛管位于
,负责运输 。?;(3)如果想使实验效果更快更明显,下列措施不可行的是 (填字母)。?
A.放在黑暗环境中
B.放在阳光下照射,加快植物叶片的蒸腾作用
C.让红墨水的浓度稍大一些
D.放在通风的环境中;12.“诗仙”李白曾经写下“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗句。小明同学在学习了“生物圈中的绿色植物”后,对这个诗句进行了分析,并设计了“红墨水浸泡芹菜叶柄”的实验。
(1)用红墨水浸泡芹菜叶柄,发现其中有些部分变红了(如图2),浸泡一段时间后,叶片也有变红的现象,说明红墨水的运输方向是 _
(填“由上到下”或“由下到上”),这与图3所示的 结构有关,这个结构具有 的功能。?;(2)运输到叶片中的水分,能够以水蒸气的形式通过叶片表面的 散失到大气中,该过程叫 作用。?
(3)大气中的水分最终可以通过降水被植物吸收,吸收水分的最活跃部位是根尖的 ,该部位的特点是生有大量根毛。?
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