2023年北师大版七年级上册生物第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用第1课时科学家对光合作用的探索历程.pptxVIP

第5章　绿色开花植物的生活方式;;1．海尔蒙特的突出贡献是( ) A．证明了水是柳苗增重的物质来源 B．证明了绿色植物只有在光下才能够净化空气 C．证明了绿色植物在光下放出氧气，吸收二氧化碳 D．证明了绿色植物在光下能够合成淀粉;2．验证绿色植物在光下不仅能够释放氧气，而且能够合成淀粉等物质的实验的科学家是( ) A．海尔蒙特　 B．普利斯特利 C．英格豪斯　 D．萨克斯;A．1组 　 B．2组　 C．3组 　 D．4组;4．某生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4 kg。大白菜增产的物质主要来自( ) A．土壤中的无机盐 B．土壤中的有机物 C．空气中的二氧化碳和土壤中的水 D．空气中的氧气和土壤中的有机物;5．光合作用的产物之一是淀粉，下列能用来检验淀粉的试剂是( ) A．石灰水　 B．高锰酸钾溶液　 C．酒精　 D．碘液;6．(2021云南模拟)植物学家萨克斯进行如下光合作用实验，下列说法不合理的是( ) ①暗处理：将天竺葵放置在黑暗中一段时间；②用黑色卡片将叶片的一半进行遮光，另一半不遮光；③使叶片在光下进行光合作用；④酒精脱去叶片中的叶绿素以便观察；⑤滴加碘液，观察现象。 A．实验目的是验证绿叶在光下合成淀粉 B．实验能证明光合作用需要光照 C．光照时间越长，实验现象越明显 D．暗处理是为了消耗或运走叶片中原有的淀粉;7．如图是英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验示意图。下列叙述错误的是( ) A．一段时间后，甲图装置中因缺少氧气蜡烛会熄灭　 B．一段时间后，乙图装置中因缺少氧气小白鼠会死亡 C．丙图中蜡烛燃烧产生的二氧化碳能被花盆中的植物吸收 D．丁图装置中植物呼吸作用产生的氧气能被小白鼠利用;8．下列有关如图所示实验的表述，错误的是( ) A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质主要来自水 B．普利斯特利的实验证明，植物能更新污浊的空气 C．萨克斯的实验可以证明，植物的光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气 D．萨克斯的实验中，叶片脱色后用碘液处理，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝;9.1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色。请回答下列问题。 (1)在上述实验中，萨克斯将绿色叶片先放在暗处数小时的目的是 　 　。? (2)萨克斯的实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了　 　。萨克斯的实验还可以证明绿色叶片进行光合作用的条件之一是　 　。? (3)在萨克斯的实验中，哪一处形成了对照? 　 　。